本文關(guān)鍵詞：高職院校教學(xué)“微資源”建設(shè)對專業(yè)教學(xué)改革的影響

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【摘要】：本文通過對現(xiàn)有各類教學(xué)資源的分析,闡明了已有教學(xué)資源實用性不強及利用率不高等特點,探討了高職院校在教學(xué)過程中"微資源"建設(shè)的必要性,分析了高職院校教學(xué)"微資源"建設(shè)對教學(xué)模式、課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法和手段的影響,指出了教學(xué)"微資源"建設(shè)的重要性及其對專業(yè)教學(xué)改革的作用。
【作者單位】： 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械系;
【基金】：江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題“高職院校專業(yè)課程‘微資源’建設(shè)的研究與實踐——以重點專業(yè)的核心課程‘微資源’建設(shè)為例”
【分類號】：G434
【正文快照】： 0前言作為在忙碌而快節(jié)奏時代的一種調(diào)和,微型文化逐漸為社會接受和認可,“微資源”是微型學(xué)習(xí)資源簡稱,是因?qū)W習(xí)者學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)環(huán)境變化而產(chǎn)生的。現(xiàn)代社會,移動終端的普及使得學(xué)習(xí)行為隨時隨地,系統(tǒng)的、大塊的、連續(xù)性的學(xué)習(xí)資源已經(jīng)不能滿足“短、平、快”的學(xué)習(xí)需求。“

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