本文關(guān)鍵詞：暑期輔導(dǎo)班現(xiàn)狀調(diào)查與治理措施——以陜西省咸陽、寶雞、渭南三市為例

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【摘要】：最長的暑假假期作為一個學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生上課是最集中的時期之一,研究表明在一些地區(qū)的比例中小學(xué)生參加暑期輔導(dǎo)班93%以上[1]。跳,但教學(xué)質(zhì)量的類的數(shù)量呈下降趨勢,與學(xué)生和家長的意愿。良性的輔導(dǎo)班有利于孩子的進一步研究,但商業(yè)資本的力量和干預(yù)使輔導(dǎo)班魚龍混雜,所以需要區(qū)分它們。如何規(guī)范輔導(dǎo)班,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,必須引起我們的反思。
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院;西北農(nóng)林科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 暑期輔導(dǎo)班 亂相 原因分析 效果 反思
【分類號】：G522.72
【正文快照】： 暑期輔導(dǎo)班字面意思,主要是利用暑假在某種程度上,輔導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)興趣;與此同時,輔導(dǎo)班的學(xué)生可以認(rèn)識更多的朋友,擴大交流。此外,暑期輔導(dǎo)班也扮演一個超級保姆的角色,很多上班族的壓力減輕父母照顧孩子暑假[2]。對許多人來說,輔導(dǎo)班無序現(xiàn)象的主要原因為宏打

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本文編號：1090089