本文關(guān)鍵詞：初中生消極身體意象的心理干預(yù)研究

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【摘要】：身體意象是個體對自己身體的主觀認(rèn)知、感受及相應(yīng)行為。而消極身體意象是指個體認(rèn)識自己身體時，持主觀偏見的態(tài)度而產(chǎn)生消極的情緒，并伴隨著不健康的行為方式對待自己的身體。消極身體意象在心理行為問題上的影響作用主要表現(xiàn)在對身體的不滿意，可能會引起身體意象失調(diào)，嚴(yán)重的話會導(dǎo)致體像障礙。本研究的主要目的是探索初中生身體意象的總體特征，設(shè)計出有效的干預(yù)方案對初中生消極身體意象進行干預(yù),幫助他們改變其消極的身體意象，降低身體意象的不滿意程度，建立積極健康的身體觀。 本研究分為現(xiàn)狀調(diào)查和團體干預(yù)兩部分。首先，采取隨機分層抽樣的方式選取烏魯木齊市五所中學(xué)的1006名初中生，進行多維自我體像關(guān)系調(diào)查問卷（MBRSQ）的調(diào)查，，了解初中生身體意象各個維度的基線水平。然后，根據(jù)初中生身體意象的現(xiàn)狀分析結(jié)果，篩選有消極身體意象的初中生進行團體干預(yù)。研究結(jié)果如下： （1）初中生身體意象總體處于中等滿意水平，且女生的身體部位滿意度要低于男生。外表關(guān)注的年級差異顯著，初一年級與初二、初三年級存在顯著性差異，初二與初三無顯著性差異。在年齡、獨生子女、家庭所在地上沒有顯著性差異。 （2）外表評估、外表關(guān)注、體能健康評估、體能健康關(guān)注、身體部位滿意度的民族差異顯著。母親文化程度在大專及以上的學(xué)生在體能健康評估、身體部位滿意度上顯著高于文化程度在高中、中�；虺踔幸韵聦W(xué)歷的學(xué)生。父親文化程度差異不顯著。 （3）家庭月收入高低與外表評估、外表關(guān)注得分呈正比，即收入越高，外表評估和關(guān)注得分越高。 （4）外表評估、外表關(guān)注、體能健康評估、體能健康關(guān)注、疾病關(guān)注、過重?fù)?dān)憂、體重自我分類的身體質(zhì)量指數(shù)BMI差異顯著。BMI對身體意象有一定的預(yù)示作用。 （5）本研究設(shè)計的對初中生消極身體意象的干預(yù)輔導(dǎo)是有效果的。具體表現(xiàn)為對照組8個維度得分均無顯著性差異。而實驗組除疾病關(guān)注和體重自我分類外，其余6個維度得分均有顯著性差異。
【關(guān)鍵詞】：初中生 身體意象 心理干預(yù)
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G448
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 問題提出7-9
• 1.1 研究目的8
• 1.2 研究假設(shè)8-9
• 2 研究綜述9-18
• 2.1 研究現(xiàn)狀9-11
• 2.1.1 核心概念9-10
• 2.1.2 身體意象的理論模型10-11
• 2.2 身體意象的影響因素及其相關(guān)研究11-14
• 2.2.1 社會文化因素12-13
• 2.2.2 個人心理因素13-14
• 2.2.3 生物因素14
• 2.3 消極身體意象及其干預(yù)研究14-18
• 2.3.1 消極身體意象的理論研究14-15
• 2.3.2 身體意象的測量15-16
• 2.3.3 身體意象失調(diào)的干預(yù)研究16-18
• 3 研究一：初中生身體意象的現(xiàn)狀調(diào)查研究18-25
• 3.1 研究工具18
• 3.2 研究對象18
• 3.3 研究程序18-19
• 3.4 研究結(jié)果19-25
• 3.4.1 初中生人口變量學(xué)特點19-20
• 3.4.2 初中生 BMI 現(xiàn)狀20-22
• 3.4.3 初中生身體意象的現(xiàn)狀22-25
• 4 研究二：初中生消極身體意象的心理干預(yù)研究25-35
• 4.1 研究對象25
• 4.2 研究設(shè)計25
• 4.3 研究工具25
• 4.4 研究程序25-27
• 4.5 團體干預(yù)活動舉例27-33
• 4.5.1 建立團體27-30
• 4.5.2 健康飲食30-31
• 4.5.3 建立穩(wěn)定的內(nèi)部自信31-33
• 4.6 研究結(jié)果33-35
• 4.6.1 對照組配對樣本 T 檢驗33
• 4.6.2 實驗組配對樣本 T 檢驗33-35
• 5 討論35-40
• 5.1 初中生 BMI 分析35
• 5.2 初中生身體意象分析35-37
• 5.3 初中生消極身體意象的干預(yù)作用分析37-40
• 6 結(jié)論40-41
• 7 研究局限和展望41-43
• 附錄43-47
• 附錄一：多維自我體像關(guān)系調(diào)查問卷(MBSRQ) （部分）43-44
• 附錄二：給家長的一封信44-45
• 附錄三：食物金字塔45-46
• 附錄四：團體契約46-47
• 參考文獻47-52
• 在讀期間發(fā)表的論文52-53
• 后記53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張林;周盈英;;關(guān)于西方身體意象研究的理論述評[J];寧波大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);2011年05期

2 張勇,李之俊;中國漢族6~22歲學(xué)生BMI生長發(fā)育規(guī)律的研究[J];體育科研;2005年01期

3 駱伯巍,高亞兵,葉麗紅,周麗華,彭文波;青少年學(xué)生體像煩惱現(xiàn)狀研究[J];心理發(fā)展與教育;2005年04期

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本文編號：1078836