本文關鍵詞：2014年《比較教育研究》總目錄

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【摘要】：正~~
【關鍵詞】： 比較教育研究;教師教育改革;實踐性知識;高校創(chuàng)業(yè)教育;美國教師;美國高校教師;文獻計量研究;投稿啟事;教育管理;傳統(tǒng)文化教育;
【分類號】：Z87
【正文快照】： 欄目與文章作者姓名期號與頁碼●教師教育關于提升我國中小學教師質(zhì)量的思考——基于世界各國的政策經(jīng)驗顧明遠1.01奧巴馬政府《提升和轉(zhuǎn)變教學專業(yè)藍圖》述評王少勇1.06新手教師和專家型教師評價素養(yǎng)研究——基于教師專業(yè)標準的比較周淑琪1.12新西蘭教師注冊標準及其啟示陳慶

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本文編號：1062063