本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的訓(xùn)練與培養(yǎng)

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 學(xué)習(xí)動機 學(xué)習(xí)心理

【摘要】：學(xué)習(xí)這一概念與傳統(tǒng)意義概念相比已發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,學(xué)校的學(xué)習(xí)是人生學(xué)習(xí)過程中一個重要的階段,也是人才培養(yǎng)必不可少的重要條件,大學(xué)生的學(xué)習(xí)與其成長成才有密切的相關(guān)性,大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與其心理健康水平和社會適應(yīng)能力密切相關(guān),因此大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究也引起了人們的重視和關(guān)注。
【作者單位】： 陜西科技大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 學(xué)習(xí)動機 學(xué)習(xí)心理
【分類號】：G442
【正文快照】： 一、學(xué)習(xí)的概述學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象,是介于經(jīng)驗與行為之間的中間變量,學(xué)習(xí)者必須憑借反復(fù)練習(xí)和經(jīng)驗,才能產(chǎn)生行為或行為潛能的持久變化。同時,我們又可以憑借行為或者行為潛能的改變來推動學(xué)習(xí)的產(chǎn)生,所以我們可以歸納如下:學(xué)習(xí)是動物和人類所共有的以中國最普遍的心理，

本文編號：1038758