本文關(guān)鍵詞：情境教育學(xué)派的本土建構(gòu)與發(fā)展——“李吉林情境教育思想研討會(huì)”綜述

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【摘要】：正由江蘇省教育廳、華東師范大學(xué)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的"李吉林情境教育思想研討會(huì)"于2012年2月21日在江蘇省南通市召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各地的50多位教育專(zhuān)家出席了會(huì)議,并深入研討了李吉林情境教育思想。專(zhuān)家們以深刻的認(rèn)識(shí)、獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)李吉林情境教育思想進(jìn)行了多角度、全方位的研討,為情境教育流派的進(jìn)一步發(fā)展提供了有益的借鑒。
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育思想 情境教育 李吉林 教育學(xué)派 情境教學(xué) 研討會(huì) 教育流派 江蘇省 多角度 本土化
【分類(lèi)號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 由江蘇省教育廳、華東師范大學(xué)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的“李吉林情境教育思想研討會(huì)”于2012年2月21日在江蘇省南通市召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各地的50多位教育專(zhuān)家出席了會(huì)議,并深入研討了李吉林情境教育思想。專(zhuān)家們以深刻的認(rèn)識(shí)、獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)李吉林情境教育思想進(jìn)行了多角度、全方

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本文編號(hào)：999018