本文關鍵詞：OAE學案教學:一種基于課程標準的教學模式

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【摘要】：OAE學案是以"目標—活動—評價"為邏輯結(jié)構(gòu),以"課前—課中—課后"為時間結(jié)構(gòu),旨在實現(xiàn)"基于課程標準的教學與評價"的教與學的載體。OAE學案教學模式則是以OAE學案為教與學的主要載體,遵循OAE學案的編制與應用程序,實現(xiàn)基于教師指導下的學生自主合作學習的一種教學模式。在長期的實踐中,我們發(fā)現(xiàn)這種教學模式對轉(zhuǎn)變學習方式、教研方式,教學方式有較大的價值,但在內(nèi)容設計和使用策略上還需要完善。
【關鍵詞】： OAE學案教學 課程標準 教學載體
【分類號】：G424
【正文快照】： 杭州市余杭高級中學生物組自2005年起,在華東師范大學課程與教學研究所崔允o7教授的指導下,開始OAE學案的編制和學案教學的探索。OAE學案是以目標—活動—評價為邏輯結(jié)構(gòu),以學情和課程標準設計教學目標,基于教學目標設計教學活動與評價,實現(xiàn)課程標準、教材、教學、評價四位一

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