本文關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)障礙及其對(duì)策研究

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【摘要】：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是近年來新興起來的一種學(xué)習(xí)方式,以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),逐漸成為新生代農(nóng)民工主要的學(xué)習(xí)方式之一。盡管新生代農(nóng)民工具有年紀(jì)較輕、接受新事物能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)目的明確等優(yōu)勢(shì),但由于種種因素影響,在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中容易遇到意向障礙、學(xué)習(xí)時(shí)間障礙、網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)障礙、經(jīng)濟(jì)障礙、學(xué)習(xí)能力障礙、遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)障礙等。針對(duì)這些障礙,應(yīng)采取以下應(yīng)對(duì)措施:營造終身學(xué)習(xí)氛圍,健全相關(guān)保障制度;引導(dǎo)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教育;注重學(xué)習(xí)策略指導(dǎo),提升自主學(xué)習(xí)能力;以學(xué)習(xí)者為中心,完善遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)。
【作者單位】： 河北大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新生代農(nóng)民工 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 障礙 對(duì)策
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(編號(hào):12YJC880057)“成人教育促進(jìn)新生代農(nóng)民工社會(huì)流動(dòng)的策略研究”的研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是近年來新興起來的一種學(xué)習(xí)方式,是指學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)充分利用各類學(xué)習(xí)資源、服務(wù),在沒有助學(xué)者連續(xù)面授指導(dǎo)情景下的自主學(xué)習(xí)行為活動(dòng),具有開放性、虛擬性、便捷性、交互性和自主性等特點(diǎn)。[1]由于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)突破了時(shí)空、地域、容量的限制,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)資源共享

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本文編號(hào)：808926