發(fā)布時(shí)間：2017-08-24 13:17

  本文關(guān)鍵詞：基于遠(yuǎn)程教育的先前學(xué)習(xí)評(píng)估及認(rèn)證

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【摘要】：本演講將簡(jiǎn)單追溯學(xué)分銀行概念在英屬哥倫比亞的演進(jìn)過程,并介紹學(xué)分銀行體系在加拿大各省的發(fā)展,并使用湯普森河大學(xué)作為最佳案例,展示現(xiàn)有學(xué)分銀行體系的一些特點(diǎn)。演講中還將概述學(xué)分銀行發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)與問題及其在高等教育中的影響。
【作者單位】： 加拿大湯普森河大學(xué)開放學(xué)習(xí)部先前學(xué)習(xí)評(píng)估及認(rèn)證中心;
【關(guān)鍵詞】： 湯普森 學(xué)分銀行 開放學(xué)習(xí) 預(yù)評(píng)估 認(rèn)證機(jī)制 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 學(xué)習(xí)檔案袋 認(rèn)證中心 不列顛哥倫比亞省 開放大學(xué)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 前言與終身學(xué)習(xí)理念相一致,湯普森河大學(xué)開放學(xué)習(xí)部(TRU-OL)認(rèn)為,成人學(xué)習(xí)者的技能及知識(shí)的獲得是通過許多非正式和正式的途徑,即通過他們的生活和工作閱歷以及正規(guī)的學(xué)校教育而獲得的。湯普森河大學(xué)開放學(xué)習(xí)部同時(shí)認(rèn)識(shí)到,由于許多沒有大專文憑或?qū)W位的成年人覺得自己的職業(yè)

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本文編號(hào)：731504