本文關(guān)鍵詞：卓達(dá)教育集團的競爭戰(zhàn)略研究

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【摘要】：卓達(dá)教育集團隸屬于卓達(dá)集團,是伴隨著卓達(dá)房地產(chǎn)主業(yè)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的,經(jīng)過5年多的時間雖然已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ),包含了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育各個階段的學(xué)校,但仍然面臨著許多問題,如發(fā)展速度比較緩慢,虧損較嚴(yán)重。 本文旨在探討卓達(dá)教育集團如何迅速改變當(dāng)前不利局面、取得長足良好發(fā)展的途徑,為卓達(dá)教育集團制定全新的競爭戰(zhàn)略。論文首先回顧了卓達(dá)教育集團的發(fā)展歷程,然后采用PEST分析和五力分析兩種方法對卓達(dá)教育集團的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行了探討,指出《民辦教育促進(jìn)法》的頒布實施和人們對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求為卓達(dá)教育集團的發(fā)展提供了重大機會,但是普通高校的不斷擴招和民辦教育的迅速發(fā)展使教育市場的競爭日益加劇。卓達(dá)教育集團內(nèi)部優(yōu)勢擁有雄厚的資金支持,善長開展富有特色的素質(zhì)教育,但同時品牌的知名度較低,并且人才較為匱乏。 本文根據(jù)以上分析,指出卓達(dá)教育集團應(yīng)采取差異化的競爭戰(zhàn)略,突出素質(zhì)教育的特色,提供高附加值的優(yōu)質(zhì)教育,通過加大投入力度,建立一支高水平的師資隊伍,提高辦學(xué)質(zhì)量,形成品牌優(yōu)勢,最終取得長足發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：卓達(dá)教育集團 民辦教育 競爭戰(zhàn)略
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G522.72
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 導(dǎo)論8-16
• 1.1 研究的背景及意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 研究內(nèi)容與研究方法11-15
• 1.4 本文的主要貢獻(xiàn)15-16
• 2 相關(guān)理論概述16-22
• 2.1 戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理概述16-17
• 2.2 競爭戰(zhàn)略理論17-19
• 2.3 學(xué)校戰(zhàn)略管理相關(guān)理論19-22
• 3 卓達(dá)教育集團案例描述22-27
• 3.1 卓達(dá)教育集團概況22
• 3.2 卓達(dá)教育集團發(fā)展歷程22-25
• 3.3 卓達(dá)教育集團管理現(xiàn)狀及存在的問題25-27
• 4 卓達(dá)教育集團的戰(zhàn)略環(huán)境分析27-45
• 4.1 卓達(dá)教育集團的外部環(huán)境分析27-33
• 4.2 行業(yè)競爭的五力模型分析33-38
• 4.3 集團內(nèi)部資源分析38-41
• 4.4 卓達(dá)教育集團的主要競爭對手分析41-43
• 4.5 卓達(dá)教育集團的消費群體分析43-45
• 5 卓達(dá)教育集團的競爭戰(zhàn)略選擇45-53
• 5.1 競爭戰(zhàn)略選擇依據(jù)45-47
• 5.2 差異化戰(zhàn)略的實施途徑47-50
• 5.3 各下屬學(xué)校職能競爭戰(zhàn)略50-53
• 6 戰(zhàn)略實施及控制53-60
• 6.1 構(gòu)建高效完善的管理制度53-55
• 6.2 彰顯辦學(xué)特色,樹立品牌形象55-56
• 6.3 優(yōu)化專業(yè)課程體系56
• 6.4 優(yōu)化招生就業(yè)策略56-58
• 6.5 加強師資隊伍建設(shè)58
• 6.6 優(yōu)化資源配置58-60
• 7 結(jié)論60-62
• 7.1 全文總結(jié)60-61
• 7.2 本文創(chuàng)新點61
• 7.3 研究展望61-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 致謝65

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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本文編號：679443