本文關(guān)鍵詞：清代皇子教育探析

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【摘要】：清朝從其興起時(shí)文化生產(chǎn)力較為落后到后來汲取漢文化營養(yǎng)逐步發(fā)展壯大，無不與其統(tǒng)治者重視教育密切相關(guān)，而皇子作為其施教的重點(diǎn)培育對(duì)象，又直接影響了未來君主的選拔，，進(jìn)而影響到清代歷朝的執(zhí)政，攸關(guān)國之興衰存亡，因此，研究清代皇子教育問題的重要性也可見一斑。本文的主要內(nèi)容由以下幾部分組成： 第一部分：簡要敘述清代皇子教育從肇始階段到發(fā)展再到衰落的歷程。 第二部分：皇子教育的主要內(nèi)容。介紹了其頗具滿洲特色的國語騎射教育、潤己彰身為目的的漢文化教育、理政治國的為政教育、西學(xué)內(nèi)容的兼收并蓄這四個(gè)方面的內(nèi)容。 第三部分：皇子教育的成就及影響。歸納了他們?cè)谠娢闹�、書畫音律、軍事等方面的成就，并�?jù)此分析皇子教育在清朝興衰、皇位傳承以及滿漢文化交流等方面所產(chǎn)生的影響。
【關(guān)鍵詞】：清代 皇子教育 上書房 成就
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：K249;G529
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-12
• 0.1 學(xué)術(shù)史回顧9-10
• 0.2 選題意義與創(chuàng)新10-11
• 0.3 題目中相關(guān)概念的界定說明11-12
• 1 清代皇子教育的發(fā)展歷程12-22
• 1.1 皇子教育之肇始12-14
• 1.1.1 教育初衷為提升整體文化素養(yǎng)12-13
• 1.1.2 軍事教育為主13-14
• 1.2 皇子教育的發(fā)展14-19
• 1.2.1 帝王以身示范14-15
• 1.2.2 首重皇太子教育15-17
• 1.2.3 擴(kuò)及子孫-上書房教育漸成家法17-19
• 1.3 皇子教育漸趨衰落19-22
• 1.3.1 國勢(shì)漸衰19-20
• 1.3.2 課讀制度松弛20
• 1.3.3 皇子數(shù)量減少20-22
• 2 皇子教育的主要內(nèi)容22-38
• 2.1 堅(jiān)守民族特色22-27
• 2.1.1 習(xí)國語22-24
• 2.1.2 重騎射24-27
• 2.2 重視漢文化教育27-32
• 2.2.1 以漢文化教育潤己彰身27-30
• 2.2.2 參與祭祀活動(dòng)30-31
• 2.2.3 參與修書活動(dòng)31-32
• 2.3 理政治國的為政教育32-35
• 2.4 西學(xué)內(nèi)容的兼收并蓄35-38
• 3 皇子教育的成效及影響38-45
• 3.1 皇子教育的成效38-42
• 3.1.1 詩文著述方面38-40
• 3.1.2 書畫、音律方面40-41
• 3.1.3 軍事方面41-42
• 3.2 清代皇子教育的影響42-45
• 3.2.1 皇子教育與清朝興衰42-43
• 3.2.2 皇子教育與皇位傳承43-44
• 3.2.3 皇子教育與滿漢文化交流44-45
• 結(jié)束語45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49-50
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況50-51

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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6 何芳川;世界歷史上的大清帝國[J];史學(xué)理論研究;2004年01期

本文編號(hào)：653821