本文關(guān)鍵詞：學(xué)校變革中的“利益沖突”:表現(xiàn)、成因及其化解

  更多相關(guān)文章： 利益沖突 集體行動(dòng)邏輯 囚徒困境 利益共享

【摘要】：利益沖突是學(xué)校變革過(guò)程中各種沖突的焦點(diǎn),主要表現(xiàn)為公共利益和個(gè)人利益之間以及不同主體的個(gè)人利益之間的沖突。產(chǎn)生利益沖突的主要原因是由于權(quán)威及權(quán)力結(jié)構(gòu)分配的不平等,以及"集體行動(dòng)邏輯"所導(dǎo)致的"囚徒困境"�；诖�,要化解學(xué)校變革中的利益沖突,一是要實(shí)現(xiàn)良性的利益沖突管理;二是要關(guān)注學(xué)校變革的公共利益,實(shí)現(xiàn)利益共享。后者需從建立"經(jīng)濟(jì)人"和"道德人"相契合的人性觀、實(shí)現(xiàn)異質(zhì)合作以及激發(fā)主體的道德使命感三方面為著重點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校變革中的利益共享。
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 利益沖突 集體行動(dòng)邏輯 囚徒困境 利益共享
【基金】：2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“教育公平:中國(guó)的解讀和實(shí)踐——中國(guó)基礎(chǔ)教育60年(1949-2009)”(10YJC880031)的階段性成果
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、學(xué)校變革中“利益沖突”的表現(xiàn)學(xué)校變革中的沖突是復(fù)雜的、多樣的、動(dòng)態(tài)發(fā)展的。作為各種沖突的聚焦點(diǎn),利益沖突存在著不同主體、不同層次、不同類型的利益沖突樣態(tài)。從學(xué)校變革主體的視角看,學(xué)校變革過(guò)程中的利益沖突主要包括兩種,一種是政府組織和學(xué)校組織的利益沖突;

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【相似文獻(xiàn)】

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