本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生壓力與認(rèn)知失誤的關(guān)系

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【摘要】：本文研究目的是考察大學(xué)生壓力與認(rèn)知失誤的關(guān)系。研究方法是采用身心壓力問卷(PSTRI)和認(rèn)知失誤問卷(CFQ)對280名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果表明:不同壓力狀況下的大學(xué)生在認(rèn)知失誤程度上存在顯著差異(F=55.641,P0.001);高壓力的大學(xué)生認(rèn)知失誤程度顯著高于中等壓力(P0.001)以及低壓力大學(xué)生(P0.001);中等壓力的大學(xué)生認(rèn)知失誤程度顯著高于低壓力大學(xué)生(P0.001);身心壓力可以顯著預(yù)測認(rèn)知失誤(β=0.656,P0.001)�？梢�,大學(xué)生的壓力與認(rèn)知失誤存在密切關(guān)系,壓力是影響認(rèn)知失誤的重要因素之一,采取有效對策疏導(dǎo)壓力可以減少認(rèn)知失誤的發(fā)生。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;北京師范大學(xué)珠海分校;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 壓力 認(rèn)知失誤
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生處于成年早期,心理成熟程度要落后于生理成熟度,隨著社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的日益復(fù)雜,他們需要面對各種各樣的壓力。當(dāng)前有關(guān)大學(xué)生壓力的研究主要集中在壓力源、壓力應(yīng)對等方面,較少從日常行為失誤的角度來探討大學(xué)生的壓力。國外研究發(fā)現(xiàn)一些與壓力有關(guān)的精神癥狀與認(rèn)知失

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本文編號：579746