本文關鍵詞：面向互動教學的多媒體教室建構方案

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【摘要】：當今的課堂教學需要互動式的教學模式,現(xiàn)代化技術的發(fā)展能為院校開展課堂互動教學提供技術保障。但現(xiàn)有的多媒體教室在構建中并不完善,存在教學中缺少互動等問題。通過對問題的分析,提出了適合互動教學的多媒體教室應具備的功能及建構原則,提出了面向互動教學的多媒體教室建構方案,為院校更好地開展課堂互動教學提供服務。
【作者單位】： 寧波大學成人教育學院;
【關鍵詞】： 互動教學 多媒體教室 建構方案
【基金】：浙江省教育科學規(guī)劃2011年度研究課題(SCG122)
【分類號】：G434
【正文快照】： 互動式教學是當代教育民主化在教學方法改革方面的重要體現(xiàn)[1]。21世紀人類面臨的種種日益嚴重的挑戰(zhàn),需要學校能培養(yǎng)出具有更多的批判性思維、發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,即具有高度創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才,這要求學校的課堂教學不能過于標準化、同步化,而忽略學生的個性差異和情

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