本文關鍵詞：烏海市經(jīng)濟發(fā)展中教育支撐問題研究

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【摘要】：教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。進入新的歷史時期,國際國內形勢發(fā)生了顯著而深刻的變化,教育同經(jīng)濟、科技、社會實踐越來越緊密的結合,正在成為推動科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。 縱觀烏海的發(fā)展歷程,教育對經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)的支撐對推動烏海發(fā)展發(fā)揮了重要作用,特別是人才培養(yǎng)方面作了重大貢獻。但是,鳥海發(fā)展仍然面臨總體水平不高、產(chǎn)業(yè)不盡合理等不足,教育事業(yè)面臨發(fā)展不平衡、功能發(fā)揮不足等問題。本文針對面臨的問題、烏海經(jīng)濟社會發(fā)展和教育的現(xiàn)狀,從樹立正確全面科學的教育觀念、真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、進一步加大教育經(jīng)費投入、進一步深化教育改革、建立尊師重教的良好氛圍、不斷拓展教育事業(yè)范圍和內涵、正確處理職業(yè)教育和經(jīng)濟的發(fā)展關系等方面,對強化教育的支撐作用提出了具體措施。 當前,烏海市正處于全面建設小康社會的關鍵時期、改革發(fā)展的關鍵時期。強化經(jīng)濟發(fā)展中教育支撐作用,不僅對于大力實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,推動我國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類的可持續(xù)發(fā)展具有重大歷史作用,而且對于烏海加快推進經(jīng)濟轉型和城市轉型,建設自治區(qū)西部區(qū)域中心城市,實現(xiàn)富民強市的目標具有十分重要的現(xiàn)實意義.
【關鍵詞】：教育 經(jīng)濟發(fā)展 教育功能
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G527;F127
【目錄】：

• 內容摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 一、前言7-14
• (一) 研究問題的背景7
• (二) 研究問題的目的及意義7-8
• (三) 相關概念界定8
• (四) 研究問題的方法8-9
• (五) 文獻綜述9-14
• 1. 國外研究綜述9-10
• 2. 國內研究綜述10-14
• 二、烏海市經(jīng)濟社會發(fā)展基本情況14-18
• (一) 烏海市的基本情況14-15
• (二) 烏海市產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況15-16
• (三) 烏海市經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問題16-18
• 三、烏海市教育事業(yè)發(fā)展總體情況18-22
• (一) 烏海市教育事業(yè)基本情況18-19
• (二) 烏海市教育事業(yè)發(fā)展的具體措施19-21
• (三) 烏海市教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢與任務21-22
• 四、烏海市教育事業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展支撐情況分析22-27
• (一) 烏海市各類人才隊伍建設情況22-23
• (二) 烏海市教育事業(yè)的功能性分析23-27
• 五、烏海市教育事業(yè)發(fā)展存在的主要問題及對策建議27-31
• (一) 鳥海市教育事業(yè)發(fā)展中存在的問題27-28
• (二) 推動烏海市教育事業(yè)發(fā)展的措施28-31
• 參考文獻31-32
• 致謝32

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫綿濤;教育體制理論的新詮釋[J];教育研究;2004年12期

2 孫綿濤;康翠萍;;教育機制理論的新詮釋[J];教育研究;2006年12期

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4 朱永新;;新中國60年教育歷程及反思[J];中國教育學刊;2009年11期

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本文編號：570691