本文關(guān)鍵詞：山西農(nóng)村教師信息化教學(xué)能力發(fā)展現(xiàn)狀分析

  更多相關(guān)文章： 山西省 農(nóng)村學(xué)校 信息化教學(xué)能力

【摘要】：隨著基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)及新課程改革的實(shí)施,農(nóng)村教師的信息化教學(xué)能力成為當(dāng)務(wù)之急。文章在調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對(duì)山西省農(nóng)村學(xué)校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展中存在的問題,提出具體的策略包括:加強(qiáng)觀念培訓(xùn),增強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;采取生成性培訓(xùn),提高教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的培訓(xùn)績(jī)效;開展區(qū)域協(xié)作教研,拓寬教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的渠道;發(fā)展實(shí)踐性知識(shí),夯實(shí)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)。
【作者單位】： 山西大同大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 山西省 農(nóng)村學(xué)校 信息化教學(xué)能力
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“促進(jìn)中部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的研究”(編號(hào):FCB060256)的成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問題提出教師信息化教學(xué)能力發(fā)展是國(guó)際教育領(lǐng)域研究的重要課題之一。隨著基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程的加快以及新課程改革的實(shí)施,農(nóng)村教師的信息化教學(xué)能力成為急需關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題。得益于政府對(duì)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)的大力支持和發(fā)展,作為中部欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一的山西省,其農(nóng)村學(xué)校

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【相似文獻(xiàn)】

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