本文關(guān)鍵詞：美國課堂教學(xué)模式解析

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【摘要】：美國課堂教學(xué)模式的四個(gè)特點(diǎn)所遵循的是美國著名教育家約翰.杜威(John Dewey)的教學(xué)理論和教學(xué)原則。"實(shí)踐性原則"和"個(gè)體性原則"的提出為中國基礎(chǔ)教育英語課程的改革提供了借鑒和理論依據(jù)。對(duì)美國課堂教學(xué)模式特點(diǎn)的分析,可以為中國基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步實(shí)施和開展提供更好的借鑒和啟發(fā)。
【作者單位】： 亳州師范高等�？茖W(xué)校外語系;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐性 個(gè)體性 美國英語教學(xué)模式
【基金】：2010年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 中國基礎(chǔ)教育英語課程改革提出的新理念、新方法和課堂教學(xué)的新模式,與美國英語教學(xué)理論、方法和課堂教學(xué)模式有很多相似之處,甚至可以說,部分借鑒了美國課堂教學(xué)理論、方法與模式。美國課堂教學(xué)模式是基于美國著名教育家約翰·杜威(John Dewey)的教學(xué)理論產(chǎn)生的。約翰·杜威

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王家鋒;;構(gòu)建小學(xué)英語教師的素質(zhì)體系初探[J];基礎(chǔ)教育研究;2007年01期

2 索磊;;幼兒英語教育中母語的作用[J];基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究;2006年06期

3 王雁君;;活躍課堂氣氛 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣——試論幾種活躍小學(xué)英語課堂氣氛的手段[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

4 索磊;;幼兒英語教育中母語的作用[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭麗媛;基于ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模式的小學(xué)英語多媒體教學(xué)策略設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2005年

2 鐘緯;論家校合作對(duì)促進(jìn)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的作用[D];山東師范大學(xué);2006年

3 張美華;小學(xué)英語交際語言教學(xué)法研究[D];山東師范大學(xué);2005年

4 呂f謄，

本文編號(hào)：532066