本文關(guān)鍵詞：關(guān)于我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展之再審視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展已經(jīng)具備良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前,各地區(qū)應(yīng)依據(jù)《義務(wù)教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的規(guī)定,堅(jiān)持國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、省級(jí)政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施、縣級(jí)政府為主管理的體制,均衡配置各類教育資源,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制,縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間義務(wù)教育學(xué)校在硬件、師資水平、教育質(zhì)量等方面的差距,為2020年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展建立長(zhǎng)效機(jī)制。
【作者單位】： 教育部基礎(chǔ)教育一司;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 教育均衡發(fā)展 教育公平
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 在我國(guó)各級(jí)各類教育中,義務(wù)教育是重中之重;在義務(wù)教育各項(xiàng)工作中,促進(jìn)均衡發(fā)展是重中之重。對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)進(jìn)行審視,有利于教育系統(tǒng)提高自信心、增強(qiáng)緊迫感、明確新任務(wù)、邁出新步伐。一、審視過(guò)去:我國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展具備必要基礎(chǔ)(一)政治環(huán)境基礎(chǔ)

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