<正>在線教學(xué)不只是新冠肺炎疫情下的應(yīng)急之舉,更是推動(dòng)教育變革的一次契機(jī)。2個(gè)多月的在線教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生初步形成在線學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等習(xí)慣,是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的極大考驗(yàn),起到了對(duì)此類學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)化和鍛煉的作用。1線上教學(xué)的有效性設(shè)計(jì)思路1.1加強(qiáng)學(xué)生思想教育,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生居家學(xué)習(xí),只能隔著屏幕交流,課堂上的授課時(shí)間較為緊張,每個(gè)章節(jié)環(huán)環(huán)相扣,若不能跟上教

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【文章目錄】：
1 線上教學(xué)的有效性設(shè)計(jì)思路
    1.1 加強(qiáng)學(xué)生思想教育，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍
    1.2 合理整合資源，做好教學(xué)設(shè)計(jì)
    1.3 教師應(yīng)扮演好“導(dǎo)師”的角色
    1.4 定期組織開(kāi)展線上教研活動(dòng)
2 線上教學(xué)實(shí)踐
    2.1 在超星泛雅學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)課程
    2.2 直播教學(xué)
3 總結(jié)



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