2011年國家將網(wǎng)絡(luò)視頻公開課建設(shè)作為增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力的戰(zhàn)略目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)視頻公開課在國內(nèi)掀起了一股熱潮。本文根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)思政類網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的拍攝制作進(jìn)行了梳理。主要從思政類網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的建設(shè)要求和方法兩大部分入手闡述了其制作流程,并在成功實(shí)踐的前提下,創(chuàng)新思政類課程的教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)案例、活躍課堂氛圍,以進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度以達(dá)到最好的教學(xué)效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、思政類網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的建設(shè)要求
    (一)思政類網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的制作過程
        1.前期加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)互信
        2.現(xiàn)場(chǎng)拍攝及音頻采集
        3.后期剪輯提高視頻的完整性和加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉
        4.字幕條制作和視頻的整體包裝
    (二)打好“軟基礎(chǔ)”,提高教學(xué)質(zhì)量
        1.合理構(gòu)建課程內(nèi)容,提高教學(xué)水準(zhǔn)
        2.培養(yǎng)建立新型師生關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)
    (三)依托現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施,突出自身硬件優(yōu)勢(shì)
        1.充分利用好配套資源
        2.打造情境模擬環(huán)境
二、思政類網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的建設(shè)方法
    (一)打造專業(yè)化教學(xué)團(tuán)隊(duì),走專業(yè)化制作道路
    (二)借鑒國外制作經(jīng)驗(yàn),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播教學(xué)資源
    (三)疏通信息反饋渠道,建立評(píng)價(jià)系統(tǒng)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于教學(xué)視頻的自主學(xué)習(xí)影響因素研究[J]. 郝銀華,凌萬強(qiáng),沙夢(mèng)華.  黃山學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(06)
[2]高校網(wǎng)絡(luò)視頻公開課制作的實(shí)踐及反思[J]. 王科.  中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2013(02)
[3]“思政課”多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策分析[J]. 安川.  學(xué)理論. 2010(11)



本文編號(hào)：3699857