科學(xué)教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、科教強(qiáng)國(guó)的重要支撐,培育更多優(yōu)秀青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和從事科技領(lǐng)域具有重要意義。"科學(xué)資本"由布迪厄的"資本"概念發(fā)展而來(lái),被認(rèn)為是預(yù)測(cè)青少年學(xué)生STEM職業(yè)期望的有效變量。為了更好地認(rèn)識(shí)科學(xué)資本這一概念的本質(zhì)及其教育價(jià)值,該文在對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,對(duì)科學(xué)資本的內(nèi)涵進(jìn)行了解析,對(duì)科學(xué)資本的構(gòu)成維度進(jìn)行了總結(jié),對(duì)科學(xué)資本促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值進(jìn)行了討論,對(duì)如何將科學(xué)資本融入教育實(shí)踐進(jìn)行了介紹。該文認(rèn)為具有豐富內(nèi)涵的科學(xué)資本為審視科學(xué)教育提供了一個(gè)新的視角,為推進(jìn)科學(xué)教育發(fā)展提供了新的著力點(diǎn),即在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),應(yīng)重視學(xué)生科學(xué)資本的發(fā)掘和構(gòu)建;建議創(chuàng)設(shè)"學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)"協(xié)同育人環(huán)境,積極促進(jìn)學(xué)生科學(xué)資本構(gòu)建,增強(qiáng)學(xué)生與科學(xué)的親密度,激勵(lì)更多更優(yōu)秀的學(xué)生在未來(lái)進(jìn)入科技領(lǐng)域�？茖W(xué)資本及以其為導(dǎo)向的科學(xué)教學(xué)法為我國(guó)科學(xué)教育和科學(xué)教師培訓(xùn)提供了新的啟示。 

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、科學(xué)資本的內(nèi)涵
二、科學(xué)資本的維度構(gòu)成
三、科學(xué)資本對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值
四、科學(xué)資本融入科學(xué)教育的途徑
    (一)科學(xué)資本教學(xué)法的提出
    (二)科學(xué)資本教學(xué)法的應(yīng)用
        1. 發(fā)覺(jué)和重視學(xué)生已有的科學(xué)資本。
        2. 幫助學(xué)生構(gòu)建新的科學(xué)資本。
    (三)優(yōu)化科學(xué)資本構(gòu)建的生態(tài)環(huán)境
五、科學(xué)資本對(duì)我國(guó)科學(xué)教育的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科學(xué)資本對(duì)我國(guó)15歲學(xué)生STEM職業(yè)期望的影響研究[J]. 杜欣,趙文龍,王晶瑩.  科學(xué)學(xué)研究. 2018(11)



本文編號(hào)：3697682