基于疫情的初中生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探析
發(fā)布時間:2021-10-22 06:06
在新型冠狀病毒肺炎疫情背景下,源于生活、貼近生活的初中生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好地了解病毒及其防控措施。精選合適的生物學(xué)知識內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生正確認識和應(yīng)對疫情,并提高生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),讓學(xué)生在疫情防控期間增強心理素質(zhì),磨煉意志品質(zhì)。
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、識病毒 懂自護 形成生命觀念
二、不信謠 辨真?zhèn)?培養(yǎng)理性思維
三、設(shè)疑問 引思考 體驗科學(xué)探究
四、品事跡 悟精神 樹立社會責(zé)任感
五、結(jié)語
本文編號:3450526
【文章來源】:中國現(xiàn)代教育裝備. 2020,(20)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、識病毒 懂自護 形成生命觀念
二、不信謠 辨真?zhèn)?培養(yǎng)理性思維
三、設(shè)疑問 引思考 體驗科學(xué)探究
四、品事跡 悟精神 樹立社會責(zé)任感
五、結(jié)語
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