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云錄播平臺(tái)在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)踐課程中的應(yīng)用效果

發(fā)布時(shí)間:2021-08-05 21:21
  目的探討云錄播平臺(tái)在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)踐課程中的應(yīng)用效果。方法隨機(jī)選取我校2017和2018級(jí)學(xué)生作為研究對(duì)象,將2017級(jí)學(xué)生設(shè)為對(duì)照組,2018級(jí)學(xué)生設(shè)為觀察組。根據(jù)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(人衛(wèi)第六版)》教材,對(duì)照組采用常規(guī)教學(xué)方法,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用云錄播平臺(tái)教學(xué)法。比較兩組第一學(xué)期和第二學(xué)期的理論和實(shí)踐成績、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和教學(xué)效果滿意度。結(jié)果觀察組第一學(xué)期和第二學(xué)期理論、實(shí)踐成績均高于對(duì)照組(P <0.05),觀察組學(xué)生自我評(píng)價(jià)和教學(xué)效果滿意度優(yōu)于對(duì)照組(P <0.05)。結(jié)論云錄播平臺(tái)應(yīng)用于《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)踐課程中,可提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能與理論知識(shí)水平,提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和教學(xué)效果滿意度,值得教學(xué)推廣應(yīng)用。 

【文章來源】:護(hù)理實(shí)踐與研究. 2020,17(20)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 對(duì)照組
        1.2.2 觀察組
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 兩組第一、二學(xué)期理論與實(shí)踐成績比較(表1)
    2.2 兩組自我評(píng)價(jià)及教學(xué)效果滿意度評(píng)價(jià)比較(表2)
3 討論
    3.1 云錄播平臺(tái)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果具有積極影響
    3.2 學(xué)生對(duì)云錄播平臺(tái)使用的效果評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]虛擬仿真技術(shù)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)用于基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)[J]. 劉齊,劉桂瑛,蘇麗西,王朋朋.  護(hù)理學(xué)雜志. 2019(24)
[2]混合式教學(xué)在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用[J]. 楊惠敏,馬麗麗,陳志蘭,王朝娟,李春香,崔夢園.  中華護(hù)理教育. 2019(04)
[3]視頻作業(yè)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課外練習(xí)中的應(yīng)用[J]. 王花玲,劉炳炳,江虹,傅圓圓.  中華護(hù)理教育. 2019(04)
[4]信息化與醫(yī)學(xué)教學(xué)變革[J]. 劉勤勇,劉曉燕.  解放軍醫(yī)院管理雜志. 2019(02)
[5]高校常態(tài)化錄播系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用研究[J]. 黃恩銘.  中國信息技術(shù)教育. 2017(22)
[6]視頻作業(yè)在高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)課堂中的應(yīng)用[J]. 屠金玉,陳芳.  護(hù)理研究. 2017(15)
[7]中國高等教育技術(shù)未來五年的發(fā)展分析——《2017新媒體聯(lián)盟中國高等教育技術(shù)展望:地平線項(xiàng)目區(qū)域報(bào)告》解讀[J]. 魏雪峰,高媛,黃榮懷.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(05)
[8]基于PHP的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 林坤.  電子設(shè)計(jì)工程. 2016(23)
[9]情境案例-任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 姚磊.  中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2014(04)

碩士論文
[1]創(chuàng)客教育輔助高職高!痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與評(píng)價(jià)[D]. 胡煥麗.鄭州大學(xué) 2017



本文編號(hào):3324478

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