本文關鍵詞：回族青少年文化疏離感、文化認同、文化適應壓力與應對方式的關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文在文獻綜述法、訪談法和問卷調(diào)查法等一系列心理學研究方法的基礎上,修訂了具有良好信、效度的回族文化疏離感量表和回族文化適應壓力量表。對初測400名(有效問卷)寧夏回族青少年進行數(shù)據(jù)收集,并通過探索性因素分析等方法對回族文化疏離感及文化適應壓力進行初步研究,從而確立了《回族文化疏離感正式量表》和《回族文化適應壓力正式量表》。然后,再次收集673名(有效問卷)寧夏回族青少年數(shù)據(jù),對兩量表信效度進行考察,并對回族文化疏離感現(xiàn)狀進行調(diào)查分析。最后,進一步探討回族文化疏離感、文化認同、文化適應壓力與應對方式之間的關系。研究結果發(fā)現(xiàn)： 1.本研究修訂的《回族文化疏離感量表》,其具有良好的信度和效度,問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)和分半信度分別是0.804和0.787,且其效度檢驗的結果也達到了統(tǒng)計學的要求。采用因素分析的方法得到5個維度：分別是文化差異感、文化控制感、文化孤立感、文化非卷入感和文化分離感。 2.文化差異感、文化控制感、文化孤立感、文化非卷入感和文化分離感及回族文化疏離感總分在性別上差異不顯著；在年級上,文化差異感、文化控制感、文化非卷入感和文化疏離感總分上均有顯著差異,而在文化孤立感和文化分離感差異不顯著；在家庭居住地上,文化控制感、文化非卷入感及文化疏離感總分上有顯著差異,而在文化差異感、文化孤立感及文化分離感上未見顯著差異；在居住地居民構成情況上,文化控制感、文化非卷入感、文化分離感以及文化疏離感總分上均有顯著差異,而在文化差異感和文化孤立感上未見顯著差異。通過回歸分析發(fā)現(xiàn),影響文化差異感、文化控制感、文化孤立感、文化非卷入感、文化分離感及文化疏離感的主要變量是父母的民族身份。 3.本研究修訂的《回族文化適應壓力量表》具有較好的信度和效度,問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)和分半信度分別是0.832和0.778。采用因素分析的方法得到回族文化適應壓力具有3個維度：分別是歧視與偏見、文化喪失憂患和物質(zhì)文化差異。該量表具有較好的信度和效度,可作為進一步研究的工具。 4.通過構建對文化疏離感、文化認同、文化適應壓力及應對方式四者之間的結構方程模型,結果表明：文化疏離感分別通過文化適應壓力與應對方式來影響文化認同,中介效應均顯著。
【關鍵詞】：文化疏離感 文化認同 文化適應壓力 應對方式 關系
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2;C95
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 文獻綜述7-17
• 1.1 問題的提出7
• 1.2 疏離感的研究綜述7-10
• 1.3 文化疏離感研究綜述10-11
• 1.4 文化適應研究綜述11-13
• 1.5 文化認同態(tài)度研究綜述13-14
• 1.6 已有研究的不足和本研究的創(chuàng)新之處14-15
• 1.7 本研究的意義15-17
• 2 研究的整體思路17-19
• 2.1 研究假設17
• 2.2 研究方法17
• 2.3 研究內(nèi)容17-18
• 2.4 研究的技術路線18-19
• 3 研究一：回族文化疏離感量表的修訂及現(xiàn)狀研究19-33
• 3.1 回族文化疏離感的修訂19-23
• 3.2 文化疏離感正式量表的形成23
• 3.3 回族文化疏離感量表的信效度檢驗23-27
• 3.4 回族文化疏離感的現(xiàn)狀調(diào)查27-33
• 4 研究二：回族文化適應壓力量表的修訂33-39
• 4.1 研究目的33
• 4.2 研究方法33
• 4.3 結果與分析33-39
• 5 研究三：回族文化疏離感、文化認同、文化適應壓力與應對方式的關系研究39-45
• 5.1 研究目的39
• 5.2 研究假設39
• 5.3 方法和程序39
• 5.4 結果與分析39-45
• 6 討論45-51
• 6.1 關于回族文化疏離感量表的修訂及現(xiàn)狀研究45-48
• 6.2 關于回族文化適應壓力量表的修訂48
• 6.3 關于回族文化認同、文化疏離感、文化適應壓力與應對方式的關系48-49
• 6.4 本研究的不足49-51
• 7 結論51-53
• 參考文獻53-57
• 附錄57-63
• 致謝63-65
• 在校期間發(fā)表的著作及論文情況65

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  本文關鍵詞：回族青少年文化疏離感、文化認同、文化適應壓力與應對方式的關系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：302207