考試焦慮情緒是學(xué)生中常見(jiàn)的負(fù)性情緒。來(lái)訪者的考試焦慮情緒,雖然由于考試失敗引起,但其焦慮的緣由,皆與父母對(duì)其期望過(guò)高以及在家庭成長(zhǎng)過(guò)程中形成的應(yīng)對(duì)方式密切相關(guān)。此次研究通過(guò)薩提亞治療方法,通過(guò)4次咨詢,對(duì)來(lái)訪者的考試情緒進(jìn)行了輔導(dǎo)和梳理,幫助來(lái)訪者對(duì)自身的情緒問(wèn)題有正確的認(rèn)知,并取得了預(yù)期效果。在治療過(guò)程中不僅讓來(lái)訪者對(duì)薩提亞治療模式的理念和主要技術(shù)有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也要求來(lái)訪者能夠?qū)⑦@些理念和技術(shù)與自身的情緒管理有所結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了助人自助。 

【文章來(lái)源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

曉麗繪制的家譜圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]薩提爾家庭治療模式評(píng)析[J]. 王琪,楊帆.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(人文社會(huì)醫(yī)學(xué)版). 2008(08)



本文編號(hào)：2985657