【摘要】：正每年的五、六、七、八月份,隨著氣溫的不斷攀升,考試、入學等話題也在不斷升溫。小升初、中考、高考,甚至入小學、入幼兒園,都在燃起熊熊戰(zhàn)火。家長、孩子、學校、媒體,仿佛上了一輛轟隆隆前行的戰(zhàn)車,只能隨著滾滾車輪前赴后繼。在這硝煙彌漫的背后,是孩子們不堪重負的學習壓力。中國青少年研究中心分別在1999年、2005年、2010年對全國少年兒童的發(fā)展狀況進行了三次大調(diào)查,每次均在全國相同的10個省(廣東、福建、山東、廣西、吉林、湖南、安徽、河南、四川、貴州)40多個區(qū)縣進行。對獲得的數(shù)據(jù)縱向比較發(fā)現(xiàn),雖然教育部門一直在為減負做著各種努力和嘗試,雖然媒體對
[Abstract]:Every May, June, July, August, as the temperature continues to rise, exams, admission and other topics are also heating up. Small promotion, entrance examination, college entrance examination, even into primary school, kindergarten, are burning flames of war. Parents, children, schools, the media, as if on a roaring chariot, can only follow the rolling wheels. Behind the smoke is the pressure on children to learn. The China Youth Research Center conducted three major surveys on the development of children in China in 1999, 2005 and 2010, each time in the same 10 provinces (Guangdong, Fujian, Shandong, Guangxi, Jilin, Hunan, Anhui, China). Henan, Sichuan, Guizhou) more than 40 districts and counties. A longitudinal comparison of the available data shows that, while the education sector has been making various efforts and attempts to reduce the burden, the media have responded to the
【作者單位】： 中國青少年研究中心少年兒童研究所;
【分類號】：G521

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