本文選題：普通高校 + 教師��； 參考：《黑龍江高教研究》2012年12期

【摘要】：近年來,高校教師已成為職業(yè)倦怠的高發(fā)人群之一。文章結(jié)合馬斯洛的需要層次理論,深入分析普通高校教師職業(yè)倦怠的成因,旨在為普通高校教師職業(yè)倦怠心理的有效干預(yù)提供依據(jù),提高教師的心理健康水平。
[Abstract]:In recent years, university teachers have become one of the high incidence of job burnout. Based on Maslow's theory of hierarchy of needs, this paper analyzes the causes of teachers' job burnout in colleges and universities in order to provide basis for effective intervention of teachers' burnout psychology and to improve teachers' mental health.
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G645.1;G443

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2118474