本文選題：義務教育學校 + 績效考核指標體系�。� 參考：《重慶社會科學》2012年06期

【摘要】：正一、建立科學合理的義務教育教師績效考核指標體系(一)采取"分類考核,區(qū)別對待"的辦法來制定相應的績效考核指標�？己酥笜梭w系不僅要符合教師職業(yè)特點和教育教學規(guī)律,還要符合本地區(qū)本學校的實際情況。學校應根據(jù)教職工不同崗位的特點,在考
[Abstract]:First, establish a scientific and reasonable performance evaluation index system for compulsory education teachers (1) adopt the method of "classified assessment, differentiated treatment" to formulate the corresponding performance evaluation indicators. The evaluation index system should not only accord with the professional characteristics of teachers and the rules of education and teaching, but also accord with the actual situation of local schools. The school should take the examination according to the characteristics of the different posts of the teaching staff
【作者單位】： 廣西師范大學教育科學學院;
【分類號】：G522.3

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本文編號：2107566