本文選題：國際教育服務(wù)貿(mào)易 + 文化多樣性�。� 參考：《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2012年06期

【摘要】：通過歸納總結(jié)和比較分析的研究方法,對國際教育服務(wù)貿(mào)易的市場規(guī)模以及在遠(yuǎn)程教育、學(xué)生流動、國際項(xiàng)目、對外投資等方面的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了全面的梳理。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的國際教育服務(wù)貿(mào)易相關(guān)利益者有著復(fù)雜的利益考量,分歧仍然巨大,教育服務(wù)的質(zhì)量保證和認(rèn)證體系還有待完善,文化多樣性帶來的文化適應(yīng)問題也應(yīng)更加重視,這使國際教育服務(wù)貿(mào)易未來的發(fā)展面臨很大挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前國際教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r,我國應(yīng)當(dāng)充分利用規(guī)則,加強(qiáng)教育監(jiān)管,完善教育體系,加強(qiáng)立法。
[Abstract]:By summing up and comparing the research methods, the market scale of international education service trade and the development of distance education, student mobility, international projects and foreign investment are summarized. The study found that the current stakeholders of international trade in educational services have complex interest considerations, differences are still huge, and the quality assurance and certification system of educational services need to be improved. The problem of cultural adaptation brought by cultural diversity should also be paid more attention, which makes the future development of international trade in educational services face great challenges. In the face of the development of international education service trade, our country should make full use of the rules, strengthen the education supervision, perfect the education system and strengthen the legislation.
【作者單位】： 西南政法大學(xué)國際法學(xué)院;四川外語學(xué)院國際商學(xué)院;
【分類號】：G522.72;F746.18

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本文編號：1830060