發(fā)布時(shí)間：2018-04-18 15:14

  本文選題：勢科學(xué) + 對(duì)稱化教育�。� 參考：《教育理論與實(shí)踐》2012年04期

【摘要】：從勢科學(xué)視角來看,提升教育質(zhì)量的有效路徑是有效地生產(chǎn)教育信息量、營造教育信息勢。而對(duì)稱化教育,即"感性與理性的對(duì)稱"、"理論與實(shí)踐的對(duì)稱"、"直覺與邏輯的對(duì)稱"、"知識(shí)與抽象的對(duì)稱"、"學(xué)習(xí)與探索的對(duì)稱"和"系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與滲透式學(xué)習(xí)的對(duì)稱"的教育,則是生產(chǎn)最大教育信息量、營造最大教育信息勢的根本路徑。
[Abstract]:From the view of potential science , the effective way to improve the quality of education is to produce the information of education effectively and to create the educational information potential . The symmetric education , namely , the symmetry of sensibility and reason , the symmetry of theory and practice , the symmetry of knowledge and logic , the symmetry of learning and exploration and the symmetry of systematic learning and penetration learning , is the fundamental path to produce the maximum amount of information and create the maximum educational information potential .

【作者單位】： 西京學(xué)院管理系;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《信息人管理學(xué)——?jiǎng)菘茖W(xué)視域中的管理動(dòng)力學(xué)》(項(xiàng)目編號(hào):09XJA630002)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 俞e恰√瘴，

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