本文選題：福利　切入點：義務(wù)教育　出處：《湖南社會科學(xué)》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育,它是教育福利的主體構(gòu)成部分。筆者認(rèn)為,義務(wù)教育具有公平性、公益性、福利性等特點,它是一項全民性的福利,每個公民都有權(quán)利同時也有義務(wù)接受義務(wù)教育。筆者經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn),制度設(shè)計更加注重公平、福利公益色彩逐步增強、辦學(xué)主體層次持續(xù)提升、教育經(jīng)費來源多元發(fā)展、由重數(shù)量向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變是義務(wù)教育制度發(fā)展的國際慣例,本文從福利的視角,運用政策過程分析的方法對中國義務(wù)教育制度的發(fā)展進(jìn)行全面回顧,結(jié)合義務(wù)教育的基本屬性、國際慣例及本國國情,對我國義務(wù)教育制度的發(fā)展進(jìn)行展望。
[Abstract]:Compulsory education is a national education which must be accepted by children and adolescents of school age according to the law. The country, society and family must guarantee it. It is the main part of educational welfare. Public welfare, welfare and other characteristics, it is a welfare of the whole people, every citizen has the right and obligation to receive compulsory education at the same time. After summing up, the author finds that the system design pays more attention to fairness, and the public welfare color gradually increases. It is the international practice of compulsory education system to develop from the perspective of welfare, that the level of the main body of running a school continues to upgrade, that the source of education funds is diversified, and that the change from the emphasis on quantity to the quality is the international practice. The development of compulsory education system in China is comprehensively reviewed by means of policy process analysis, and the development of compulsory education system in China is prospected in combination with the basic attributes of compulsory education, international practice and national conditions.
【分類號】：G522.3

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本文編號：1645834