本文關(guān)鍵詞：理性辨析教育公平及其相關(guān)概念

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【摘要】：教育公平盡管已被高度關(guān)注,但仍存在諸多認(rèn)識(shí)偏差進(jìn)而導(dǎo)致歧義紛爭(zhēng);教育公平、教育平等、教育公正、教育正義四個(gè)相關(guān)概念既存在緊密的交叉關(guān)系,又存在合乎邏輯的循環(huán)關(guān)系,但皆從屬于教育民主化的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程;教育平等是指公民受教育權(quán)利的平等;教育公平是指公民受教育機(jī)會(huì)的均等,其關(guān)鍵是受教育機(jī)會(huì)均等的保障規(guī)則能否得到公認(rèn);教育公正是指符合社會(huì)整體利益的受教育機(jī)會(huì)均等;教育正義是指符合個(gè)體發(fā)展利益的受教育機(jī)會(huì)均等;教育公平是建立在教育平等基礎(chǔ)上的訴求,教育公正是對(duì)教育公平的超越,教育正義則是最高的教育理想訴求。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 教育公平是當(dāng)前國(guó)家基本教育政策。從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的角度看,教育公平與否既是社會(huì)和諧的一個(gè)均衡點(diǎn),也是社會(huì)矛盾的一種助推劑。盡管關(guān)于教育公平與否問題的緊迫性、重要性及其意義,自國(guó)家到地方、自學(xué)界到民眾皆已成為熱議的主題,但是教育公平與否的關(guān)鍵和焦

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