本文關鍵詞：教育決策模型的分類比較及改良分析

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【摘要】：從決策本質(zhì)、決策主體、決策影響因素等方面對教育決策模型進行分類、比較和分析,探討了不同教育決策模型,包括改良型教育決策模型的優(yōu)勢和缺陷,在此基礎上嘗試整合教育決策模型,對我國教育決策模型的建構提出合理化建議。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【基金】：國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃2009年度教育學一般課題(BIA090044)
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育決策模型是公共政策模型在教育決策領域的運用,能幫助人們理解和解釋教育政治現(xiàn)象,思考教育政策的原因和社會效果,預測未來發(fā)展,加強對特定的教育政策問題的認識。我國教育決策模型研究實質(zhì)不明、概念不清、分類混亂,不利于人們的理解和運用,必須作一個系統(tǒng)的梳理。決策

【共引文獻】

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本文編號：1194904