本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的作用

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【摘要】：在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中,信息技術(shù)是綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的重要內(nèi)容,也是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的重要手段。分析了信息技術(shù)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的作用,指出利用現(xiàn)代信息技術(shù),可催發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣、方便學(xué)生搜集資料、促使活動(dòng)評(píng)價(jià)多元化,成果展示多樣化,還可以建立資源庫,豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源,方便教師和學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
【作者單位】： 安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G622.4;G434
【正文快照】： 《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要總則》指出:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括4個(gè)模塊:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。信息技術(shù)不僅是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的重要手段,而且是綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的重要內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心是全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),培

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