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淺談非洲漢語教學(xué)師資本土化建設(shè)

發(fā)布時間:2017-10-24 07:04

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【摘要】:根據(jù)非洲漢語推廣的現(xiàn)狀,針對"漢語熱"所凸顯的師資緊缺問題,提出加快非洲漢語教學(xué)師資本土化建設(shè)的建議和策略,旨在解決當(dāng)前非洲漢語教學(xué)師資短缺的問題,為非洲漢語推廣的可持續(xù)發(fā)展提供新思路。
【作者單位】: 長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】非洲 漢語 師資 本土化
【基金】:教育部人文社科研究項目(11YJA880122)
【分類號】:H195;G451
【正文快照】: 自20世紀(jì)50年代以來,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的提升,學(xué)習(xí)漢語、了解中國文化的風(fēng)潮越來越熱。2000年中非合作論壇成立后,“漢語熱”在非洲大陸迅速升溫,漢語教師的需求量激增,出現(xiàn)漢語師資短缺的情況。筆者認(rèn)為,加強師資本土化建設(shè)是漢語國際傳播事業(yè)發(fā)展的必然選

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 金立鑫;;試論漢語國際推廣的國家策略和學(xué)科策略[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李芳蘭;留學(xué)生朗讀說話中停延能力研究[D];暨南大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 金立鑫;;試論漢語國際推廣的國家策略和學(xué)科策略[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年04期

2 羅青松;;美國《21世紀(jì)外語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》評析——兼談《全美中小學(xué)中文學(xué)習(xí)目標(biāo)》的作用與影響[J];世界漢語教學(xué);2006年01期

3 陸儉明;對外漢語教學(xué)與漢語本體研究的關(guān)系[J];語言文字應(yīng)用;2005年01期

4 婁毅;朱瑞平;;關(guān)于AP漢語與文化考試——兼與中國HSK考試、日本“中國語檢定”考試比較[J];語言文字應(yīng)用;2006年S1期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 伯冰;第二語言教學(xué)與評估標(biāo)準(zhǔn)綜述及建立漢語相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)想[D];北京語言大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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5 唐yN;;教老外說中文是一門生意——民辦對外漢語教學(xué)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)項目調(diào)查[J];黃金時代;2010年03期

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10 祁峰;;母語高等教育中的核心問題與應(yīng)對策略[J];理論界;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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2 文濤;;從事對外漢語教學(xué)的體會與建議[A];哈爾濱工業(yè)大學(xué)首屆“老有所為”論壇論文集[C];2006年

3 澄霄;;漢字在強勢語言中的定位[A];江西省語言學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

4 鄧軍;李萍;;論全球語境下漢語言文化的國際推廣[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集(2007年度)(哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷)[C];2007年

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6 王希杰;;第三屆漢語修辭和漢文化國際學(xué)術(shù)研討會開幕詞[A];走向科學(xué)大道的修辭學(xué)[C];2010年

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2 勤耕;全球流行漢語熱[N];酒泉日報;2005年

3 本報記者 馮愛君;龍江“漢語橋”連通全球“漢語熱”[N];黑龍江經(jīng)濟報;2008年

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5 石永春;漢語熱在蒙古國持續(xù)升溫[N];中國改革報;2009年

6 記者 孫陽;世界“漢語熱”背后有三大隱憂[N];新華每日電訊;2009年

7 本報駐京記者 王樂;“溫飽型”教材對付不了漢語熱[N];文匯報;2010年

8 記者 陳煒;俄羅斯?jié)h語熱再升溫[N];國際商報;2010年

9 米歇爾·蔡 美國《外交政策》雜志 本報特約編譯 曉妍;印尼掀起漢語熱[N];世界報;2010年

10 首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院 楊玉玲;“漢語熱”背后的思考[N];光明日報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 何麗英(KATEMATU DUANGMANEE);泰國華僑學(xué)校漢語教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

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3 YEAP CHUN KEAT(葉俊杰);馬來西亞華文教學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2012年

4 SIRIWAN WORRACHAIYUT(韋麗娟);泰國漢語教育政策及其實施研究[D];華東師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李國華;針對美國學(xué)生的漢字教學(xué)法研究[D];青島大學(xué);2011年

3 武媛媛;交傳筆記:與記憶的互動[D];廈門大學(xué);2007年

4 姜琦;美國幼兒漢語課堂的趣味性[D];浙江大學(xué);2010年

5 朱羽穎;2010年漢英十大熱詞比較分析[D];浙江大學(xué);2011年

6 阿西;印度漢語教學(xué)歷史與現(xiàn)狀分析[D];上海師范大學(xué);2012年

7 顏婉琳;以學(xué)生為中心、以市場為導(dǎo)向的針對海外漢語教學(xué)的課程總體設(shè)計[D];上海交通大學(xué);2007年

8 韓東;全球“漢語熱”背景下的對外漢語教師素質(zhì)研究[D];廣西大學(xué);2012年

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10 熊麗;九江學(xué)院東南亞留學(xué)生漢語語言態(tài)度、學(xué)習(xí)動機和語言能力的調(diào)查與研究[D];華中師范大學(xué);2011年

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