本文關(guān)鍵詞：對話教育的自由精神

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【摘要】：對話教育不僅是一種教學(xué)方法或教育理論,而且引導(dǎo)和解放思想,維護和伸張言論自由,規(guī)范和實踐話語民主,體現(xiàn)出思想自由,言論自由和交往自由的普遍權(quán)利,具有公民自由與社會自由的政治哲學(xué)意義。批判教育學(xué)對自由主義教育學(xué)的對話教育思想進行的反思和批判,揭示出對話教育自由精神的歷史性、現(xiàn)實性和社會性。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院;西華大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對話教育 思想 自由 言論 話語民主
【基金】：廣東省哲學(xué)社會科學(xué)課題《高考改革中廣東省農(nóng)村學(xué)生平等話語權(quán)的實證研究》(課題批準(zhǔn)號:GD11CJY08)的研究成果之一
【分類號】：G40-011
【正文快照】： 對話教育不僅僅是一種教育理論或教學(xué)方法,更是關(guān)乎人性自由與解放的教育信念和理論,是關(guān)乎公民自由和社會自由的政治生活方式。從教育史的發(fā)展來看,蘇格拉底(Socrates)的“對話教學(xué)法”是探索民主理念和制度的“法寶”;孔子述而不作,在與學(xué)生的對話中析理出重整家國與天下的

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本文編號：1045771