本文關鍵詞：教育行政問責方式的轉(zhuǎn)變

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【摘要】：教育行政問責制的建立健全對于激勵與約束各級政府促進區(qū)域教育科學發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式具有重要意義。教育行政問責制是教育問責制與行政問責制的交集。當前我國政府行政問責中對于"教育"關注嚴重不足,而教育問責中對于"地方政府"關注相對不夠,對于地方政府的教育問責成為兩種問責體系的交叉薄弱點。改進教育行政問責制需要解決為什么問責、問什么責、誰對誰問責、怎么問責等問題。
【作者單位】： 北京師范大學圖書館;北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： 教育發(fā)展方式 教育行政問責 教育行政問責制
【基金】：國家社會科學基金教育學重點課題“以科學發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究”(AFA110001)階段性研究成果
【分類號】：G46
【正文快照】： 賈繼娥北京師范大學圖書館100875趙茜北京師范大學教育學部100875教育行政問責制是教育問責制與行政問責制的交集,教育行政問責制的建立健全對于激勵與約束各級政府促進區(qū)域教育科學發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式具有重要意義。當前,我國教育行政問責制度建設比較薄弱,在此背景

【共引文獻】

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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1 溫輝;;關于提高教育收益率的幾點思考[J];價格理論與實踐;2011年05期

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本文編號：1006107