本文關(guān)鍵詞：童年期虐待經(jīng)歷對(duì)青少年攻擊行為的影響及其預(yù)防

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【摘要】：童年期軀體和精神虐待經(jīng)歷對(duì)青少年攻擊行為的發(fā)生產(chǎn)生諸多影響。軀體虐待經(jīng)歷可直接引發(fā)青少年的攻擊行為,也可能會(huì)通過(guò)模仿而習(xí)得父母的暴力行為,還會(huì)改變受虐兒童的基因成分。精神虐待會(huì)引發(fā)青少年的攻擊人格,引發(fā)敵意情緒進(jìn)而導(dǎo)致攻擊行為的發(fā)生。因此,家長(zhǎng)要多關(guān)愛孩子,盡量不虐待兒童;要轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)角色,改進(jìn)自身的教育方法,加強(qiáng)溝通,留時(shí)間與孩子交往。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 攻擊行為 軀體虐待 精神虐待 預(yù)防
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、童年期軀體虐待對(duì)青少年攻擊行為的影響攻擊行為也叫攻擊、侵犯行為或侵犯,指有意傷害別人且不為規(guī)范所許可的行為。它由三個(gè)要素構(gòu)成:傷害行動(dòng)、傷害意圖與社會(huì)評(píng)價(jià)。攻擊行為按方式分為:語(yǔ)言攻擊和動(dòng)作攻擊。語(yǔ)言攻擊一般又叫敵意、敵對(duì),是指在實(shí)際生活中,許多表情語(yǔ)言

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本文編號(hào)：1004593