在對外漢語教學(xué)中,作為專門培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語交際能力的口語課型的教學(xué)一直是極為重要的一環(huán)。隨著近幾年海內(nèi)外漢語教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學(xué)界對漢語口語教學(xué)的研究比較活躍,成果也比較多,但其著眼點主要集中在對初級階段漢語口語教學(xué)的研究上,忽視了能夠達到高級漢語水平的學(xué)習(xí)者的人數(shù)正與日俱增這一現(xiàn)狀,對高級階段漢語口語教學(xué)研究的重視程度略顯不足。同時,就當(dāng)下相關(guān)的研究成果來看,學(xué)界對高級漢語口語教學(xué)相關(guān)課題的研究不夠全面,對高級階段漢語口語教學(xué)設(shè)計的研究更是為數(shù)不多。由此筆者選擇以“對外漢語高級口語教學(xué)設(shè)計”為課題作為研究方向,旨在為漢語學(xué)習(xí)者設(shè)計一個更有利于突破漢語口語學(xué)習(xí)“瓶頸”的完整的課堂教學(xué)環(huán)節(jié),為教學(xué)者的課堂教學(xué)提供一個有理論依據(jù)支撐、可供參考的教學(xué)設(shè)計,為高級口語教材的編寫提供一些從課堂教學(xué)的實際效果及師生的反映中離析出的新思路,也為高級階段漢語口語教學(xué)研究的缺失做些許補充。同時,本課題的研究立足于對外漢語口語教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù),把傳統(tǒng)高級階段漢語口語教學(xué)設(shè)計與更新后的教學(xué)設(shè)計的教學(xué)效果及其師生反映進行對比,力爭使學(xué)習(xí)者在課堂的有限時間內(nèi)得到最多以及最有效的練習(xí)機會,以期最終得出一個既能讓...

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 對外漢語高級階段教學(xué)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 對外漢語口語教學(xué)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 對外漢語口語教學(xué)設(shè)計研究現(xiàn)狀
        1.2.4 語言教學(xué)法、語言教學(xué)理論及其它在對外漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用的研究
        1.2.5 小結(jié)
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻研究法
        1.3.2 資料分析歸納法
        1.3.3 課堂觀察法
        1.3.4 調(diào)查分析法
        1.3.5 對比法
第二章 對外漢語高級口語教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù)
    2.1 對外漢語高級口語教學(xué)的任務(wù)及目標(biāo)
    2.2 對外漢語高級口語教學(xué)的基本原則
        2.2.1 實用為主原則
        2.2.2 針對為主原則
        2.2.3 學(xué)生為主原則
    2.3 教學(xué)設(shè)計的基本原則
        2.3.1 研讀教材
        2.3.2 考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
        2.3.3 精心準備課堂活動
    2.4 與對外漢語高級口語教學(xué)設(shè)計相關(guān)的教學(xué)設(shè)計理論
        2.4.1 學(xué)習(xí)理論
        2.4.2 教學(xué)理論
        2.4.3 傳播理論
    2.5 與對外漢語高級口語教學(xué)相關(guān)的語言教學(xué)法及語言教學(xué)理論
    2.6 小結(jié)
第三章 對外漢語高級口語課教學(xué)設(shè)計的前期準備
    3.1 課型分析
    3.2 教材分析
    3.3 教學(xué)對象及教學(xué)情境的分析
    3.4 教學(xué)內(nèi)容的編排
    3.5 教學(xué)目標(biāo)的制定
    3.6 教學(xué)方法的選擇
    3.7 教學(xué)用具的準備
第四章 主題課文《老大難問題》的具體教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計
    4.1 內(nèi)容與計劃
        4.1.1 課型
        4.1.2 使用教材
        4.1.3 教學(xué)對象
        4.1.4 教學(xué)內(nèi)容
        4.1.5 教學(xué)目標(biāo)
        4.1.6 教學(xué)重點和難點
        4.1.7 教學(xué)方法
        4.1.8 教學(xué)時間
        4.1.9 教具準備
        4.1.10 教學(xué)步驟
    4.2 具體教學(xué)設(shè)計
        4.2.1 第一、二課時教學(xué)設(shè)計
        4.2.2 第三、四課時教學(xué)設(shè)計
第五章 案例教學(xué)設(shè)計更新前后的教學(xué)效果對比
    5.1 傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的教學(xué)效果及其反映
    5.2 教學(xué)設(shè)計更新后的教學(xué)效果及其反映
    5.3 案例教學(xué)設(shè)計更新前后的教學(xué)效果對比分析
第六章 對對外漢語高級口語教學(xué)設(shè)計的幾點建議
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號：3821071