本文關鍵詞：大學生挫折心理分析及教育對策

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【摘要】：當前,大學生挫折心理問題已成為不容忽視的社會問題。剖析大學生挫折心理的表現及其原因,引導大學生正確認識挫折,調整自身的抱負水平,合理運用心理防御機制,提高大學生應對挫折的能力,尤為重要。
【作者單位】： 哈爾濱學院心理系
【關鍵詞】： 大學生 挫折 教育對策
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目“提高大學生心理素質,增進社會適應能力的研究與實踐”(編號:11514132) 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目“大學生發(fā)展咨詢模式研究及實踐”(編號:11524016)
【分類號】：G444
【正文快照】： 挫折是人們在意志行動過程中,遇到無法克服或自以為無法克服的干擾或障礙,使預定目標不能實現時所產生的緊張狀態(tài)和情緒反應〔1〕。大學生作為一個高素質、高層次的特殊青年群體,置身于社會變遷之中,不可避免地會面臨適應與發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。當前,大學生挫折心理問題日漸嚴重,

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