發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 22:12

  本文關(guān)鍵詞：基于活動(dòng)理論的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)——“現(xiàn)代教育技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)公共課活動(dòng)案例

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展正在使越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者參與其中,為了使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加有效,基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)越來(lái)越受到重視。本文在活動(dòng)理論的基礎(chǔ)上,從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動(dòng)視角出發(fā),嘗試對(duì)"現(xiàn)代教育技術(shù)"網(wǎng)絡(luò)公共課的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了分析和構(gòu)建。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 活動(dòng)理論 學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)系統(tǒng)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 今天的技術(shù)正在為傳遞最新的信息與知識(shí)的應(yīng)用提供更多的途徑,互聯(lián)網(wǎng)的引入為學(xué)習(xí)者帶來(lái)了更多的教育機(jī)會(huì)。目前,網(wǎng)絡(luò)教育的蓬勃發(fā)展,使得學(xué)習(xí)者以各種各樣的方式參與其中。為了使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加有效,基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)正在越來(lái)越受到重視,特別是隨著2000年“新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 楊慧玲;基于LAMS開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2008年

10 臧艷美;基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：979106