本文關(guān)鍵詞：教師督導(dǎo):教師專業(yè)發(fā)展的新視角

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【摘要】：教師督導(dǎo)是指通過對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo),以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的活動(dòng)。在國外教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)研究中,教師督導(dǎo)已經(jīng)成了一個(gè)新興而熱門的話題,然而國內(nèi)的研究還為之甚少。本文從教師督導(dǎo)的概念、特征著手,對(duì)教師督導(dǎo)的發(fā)展緣由及內(nèi)容策略作了具體的介紹,以期對(duì)我國教師專業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
【作者單位】： 廣州城市職業(yè)學(xué)院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 督導(dǎo) 教師督導(dǎo) 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師督導(dǎo)(teacher supervision)是一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效方式。在國外有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的研究中,教師督導(dǎo)已經(jīng)成了一個(gè)新興而熱門的話題,然而國內(nèi)在這方面的研究還相對(duì)薄弱,沒有形成相對(duì)完整而系統(tǒng)的研究體系。本論文從教師督導(dǎo)的概念和特征入手,對(duì)教師督導(dǎo)的發(fā)展緣由及

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