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性別差異:教育公平的新視角

發(fā)布時(shí)間:2017-10-01 13:09

  本文關(guān)鍵詞:性別差異:教育公平的新視角


  更多相關(guān)文章: 性別差異 性別刻板印象 女性特質(zhì) 性別偏見(jiàn) 兒童 男性 心理學(xué) 性別角色 學(xué)校教育 傳統(tǒng)文化


【摘要】:正一、性別差異的形成理論從古至今,有一種對(duì)性別差異的誤解始終占著統(tǒng)治地位,那就是性別刻板印象。在中國(guó),幾千年的封建社會(huì)所形成的傳統(tǒng)文化使得性別刻板印象表現(xiàn)得更明顯。男性始終處于統(tǒng)治、榮耀的地位,而女性則依附于男性生活,處于附屬、被動(dòng)、服從的地位。這種傳統(tǒng)
【作者單位】: 山東臨沂師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】性別差異 性別刻板印象 女性特質(zhì) 性別偏見(jiàn) 兒童 男性 心理學(xué) 性別角色 學(xué)校教育 傳統(tǒng)文化
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 一、性別差異的形成理論從古至今,有一種對(duì)性別差異的誤解始終占著統(tǒng)治地位,那就是性別刻板印象。在中國(guó),幾千年的封建社會(huì)所形成的傳統(tǒng)文化使得性別刻板印象表現(xiàn)得更明顯。男性始終處于統(tǒng)治、榮耀的地位,而女性則依附于男性生活,處于附屬、被動(dòng)、服從的地位。這種傳統(tǒng)的男尊

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【相似文獻(xiàn)】

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10 范麗恒;高中生性別角色的人格特征及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2001年

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本文編號(hào):953605

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