我國教師資格制度實(shí)施中存在的問題及其完善
本文關(guān)鍵詞:我國教師資格制度實(shí)施中存在的問題及其完善
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【摘要】:教師資格制度是教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展的產(chǎn)物。我國目前正在實(shí)施的教師資格制度在實(shí)踐過程中尚存在從業(yè)條件要求過低,資格考核內(nèi)容空洞,證書終身制不利于教師提高發(fā)展,證書劃分不夠科學(xué)等問題。我們應(yīng)學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對存在的問題進(jìn)行改革。
【作者單位】: 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教師專業(yè)化 教師資格制度 教師資格制度改革
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 教師資格制度,又稱教師資格證書制度,是在一定的歷史條件下,國家對從事教師職業(yè)或教育教學(xué)活動的人所應(yīng)具備的條件或身份的一種強(qiáng)制性的規(guī)定,是國家對教師實(shí)行的法定的職業(yè)許可制度,是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求,是公民獲取教師崗位的法定前提。最早的教師
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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5 安t,
本文編號:905131
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