本文關(guān)鍵詞：體驗學習:促進學習方式變革的理論審思

  更多相關(guān)文章： 體驗學習 學習方式

【摘要】：大衛(wèi)·庫伯教授以其體驗學習圈以及學習方式的精密研究在教育與學習領(lǐng)域產(chǎn)生了極大的影響。體驗學習不僅是一種經(jīng)典理論,更是一個能使教育者結(jié)合認知、行為和情感三個領(lǐng)域的學習進行整合處理的優(yōu)良教育方式。對體驗學習內(nèi)涵與特征的審思,可以為當今學習方式的變革提供更為廣闊的視野。
【作者單位】： 南通大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 體驗學習 學習方式
【基金】：江蘇省教育科學“十一五”重點資助項目“中小學體驗學習的研究與實踐”。項目編號:B-a/2006/01/030。
【分類號】：G40
【正文快照】： 當前,體驗學習作為一種學習理論或?qū)W習方式在教育領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注,在許多文獻中也幾乎涉及所有學科教學。然而,如何真正認識體驗學習?體驗學習如何有意義地促進學習方式的變革?教育家杜威說過,“所有真正意義上的教育都來自于體驗,但不等于說所有的體驗都是具有教育性的”。

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱水萍;;體驗學習:促進學習方式變革的理論審思[J];中國成人教育;2008年20期

2 陳明;彭雪梅;;教育網(wǎng)絡游戲促進學習方式的變革[J];軟件導刊;2007年12期

3 張海燕;;談英語教師行動研究的學習發(fā)展觀[J];教育探索;2009年09期

4 曹鳳東;劉洋;;體驗學習理論驅(qū)動下的數(shù)學學習例析[J];中學數(shù)學教學;2009年02期

5 李志惠;;學習方式的變革及其教學意義[J];當代教育論壇;2006年08期

6 ;鞠玉翠:從一位小留學生的作業(yè)看學習方式變革[J];今日教育;2010年04期

7 朱瑛;對學習方式變革中幾個問題的認識[J];教學與管理;2003年20期

8 薛媛;;新學習方式之特征與實踐偏差[J];新課程(綜合版);2009年03期

9 馮雯雯;;體驗學習理論及其對職業(yè)教育的啟示[J];南寧職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年02期

10 朱水萍;;反思實踐:促進職前教師成長的重要路徑——基于體驗學習理論的視角[J];教育探索;2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟慶男;;基于體驗學習的課堂文化建設(shè)[A];當代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學社會科學學術(shù)年會獲獎成果文集[C];2009年

2 孔國娟;;論語文教學過程中的體驗學習[A];江蘇省教育學會2005年小學語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

3 陳紅梅;;用心靈游戲 助人格完善——心理健康課體驗學習初探[A];全國德育教學研究會2007年年會論文集[C];2007年

4 王鐵瑜;;適應時代需求,改變學習方式[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

5 陳芯;;體驗性學習初探[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

6 王志貴;;設(shè)計主導開放的教學流程 調(diào)控多元體驗學習的形式[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

7 孔國偉;;讓課堂成為學生心靈的草園——數(shù)學教學“體驗學習”的追尋[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

8 喬棟賢;;學習理論及學習過程中的現(xiàn)象對化學學習的啟示[A];中國化學會第三屆關(guān)注中國西部地區(qū)中學化學教學發(fā)展論壇論文集[C];2011年

9 過春燕;;讓體驗學習走進語文課堂[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

10 王學東;;體驗式教學模式的構(gòu)建與實施[A];中國高等院校市場學研究會2009年年會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 下陸中學 宋毓彬;多讓孩子體驗學習的快樂[N];黃石日報;2006年

2 本報記者 蘇軍;“動”中體驗學習的歡樂[N];文匯報;2003年

3 魏建武;如何實現(xiàn)體驗學習[N];甘肅日報;2007年

4 肖川;新課程與學習方式變革[N];中國教育報;2002年

5 山東省濱州市惠民縣何坊鄉(xiāng)頭堡小學 劉丙娥;在數(shù)學教學中讓學生充分體驗學習[N];學知報;2010年

6 閩清縣梅埔學校 龔世鐘;自查自改·獨立發(fā)現(xiàn)·體驗學習[N];福建日報;2002年

7 胡艷萍;體驗學習：幼兒園孩子學習方式的主流[N];中國信息報;2007年

8 袁學婭;向顧客體驗學習[N];中國旅游報;2006年

9 贛榆縣城頭初級中學 王長全;歷史教學重在體驗學習[N];江蘇教育報;2009年

10 郭華芳;數(shù)學新課標下的“體驗學習”[N];黔西南日報;2008年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭穎立;體驗式虛擬實驗研究[D];華東師范大學;2008年

2 宋春雷;學習理論在魯棒控制中的應用研究[D];北京大學;2000年

3 鄧鵬;游戲成癮機理及其在娛教設(shè)計中的應用[D];華東師范大學;2007年

4 柴嬌;我國中小學體育課堂教學設(shè)計的理論與實踐研究[D];北京體育大學;2006年

5 肖銓武;基于核的正則化學習算法[D];中國科學技術(shù)大學;2009年

6 葉桂波;黎曼流形上的學習理論—在線分類和多核算法[D];復旦大學;2007年

7 潘志偉;統(tǒng)計學習算法：多分類及非獨立同分布抽樣下的回歸[D];中國科學技術(shù)大學;2009年

8 曾慶洪;范圍聯(lián)盟和規(guī)模聯(lián)盟非對稱績效實證研究[D];華南理工大學;2009年

9 周祥軍;高階parzen Windows及隨機采樣[D];中國科學技術(shù)大學;2009年

10 白晨;文獻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶檢索決策中的學習行為研究[D];南京理工大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李文青;體驗學習在小學綜合實踐活動課程中的調(diào)查研究[D];陜西師范大學;2010年

2 姜丹丹;新課程視野下中學生學習方式變革的研究[D];長春師范學院;2010年

3 董鳴;科學教學中“體驗學習”的實踐與研究[D];上海師范大學;2011年

4 陳允龍;體驗學習在普通高中通用技術(shù)教學中的應用研究[D];南京師范大學;2011年

5 李梅;體驗學習——21世紀重要的學習方式[D];華南師范大學;2004年

6 張微華;體驗學習下的高中生物課堂教學實踐研究[D];華東師范大學;2010年

7 蔣敏;高中化學體驗學習研究[D];湖南師范大學;2006年

8 鮑艷杰;基于體驗學習的旅游管理教育研究[D];遼寧師范大學;2009年

9 王平;論基于學習方式變革的教學建構(gòu)[D];曲阜師范大學;2003年

10 王靜;體驗式情境下的管理模擬問題研究[D];青島大學;2005年

，

本文編號：904475