本文關鍵詞：美國教師教育市場化模式啟用動因探析

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【摘要】：當前,美國教師教育的一個重要導向就是市場化模式的運用,即將競爭、自由選擇等商業(yè)領域的運行機制運用到教師教育領域。該模式啟用的背景為,教師缺乏有效性,教師流失率居高不下,教師教育對象水平較低;市場化模式在商業(yè)領域所取得的成功以及在更廣泛的教育領域的運用,為其在教師教育領域的拓展奠定了基礎;相關專業(yè)團體的報告和教師教育者觀念的轉變直接推動了市場化模式在教師教育領域的運用。
【作者單位】： 華東師范大學教育學系;
【關鍵詞】： 美國 教師教育 市場化模式 動因
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 20世紀80年代,隨著《國家處在危機之中:教育改革勢在必行》報告的發(fā)表,美國教育受到日益激烈的批評。而隨著人們發(fā)現(xiàn)教師教育與教育質量的高相關性,美國人對教師教育的抨擊也隨之而來。進入90年代以后,教師教育更是受到了前所未有的指責。標準化測試中較差的學生成績、居高不

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