本文關鍵詞：對運用心理契約提升輔導員勝任力的探索

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【摘要】：傳統(tǒng)的大學生管理工作主要圍繞文本契約來實施。隨著高等教育大眾化進程加快,大學生管理工作呈現(xiàn)新的特點,對輔導員勝任力提出了新的要求。分析心理契約在思想政治教育和大學生管理工作中的適用性,從輔導員勝任力提升的視角探究如何運用心理契約來增強輔導員開展思想政治教育工作及大學生管理工作的針對性和實效性。
【作者單位】： 南京曉莊學院;
【關鍵詞】： 輔導員 勝任力 心理契約 大學生管理
【分類號】：G444;G641
【正文快照】： 一、契約與大學生管理工作契約是一種普遍存在的社會現(xiàn)象,任何組織都是由各種契約構成的一個集合體,它通過對相互責任的界定把個體與組織有機地結(jié)合起來,對契約各方的行為進行規(guī)定和約束。契約有兩種形式:一種是以經(jīng)濟契約、勞動合同為代表的正式契約,如責權利規(guī)約、績效標準

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