本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理探析

  更多相關(guān)文章： 獨(dú)立學(xué)院 心理健康

【摘要】：獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育的新生力量,獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生生源和其他高等院校相比,存在一定的特殊性,由此也決定了獨(dú)立學(xué)院開展心理健康教育的特殊性。只有把握學(xué)生心理特點(diǎn)并進(jìn)行認(rèn)真分析,才能夠有的放矢地構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和途徑,提高心理健康教育的實(shí)效性。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 心理健康
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 獨(dú)立學(xué)院作為一種新的辦學(xué)模式和管理體制,是高等教育發(fā)展到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,進(jìn)入大眾化教育階段的產(chǎn)物。它具有相對(duì)獨(dú)立的校區(qū),以學(xué)生學(xué)費(fèi)收入進(jìn)行日常運(yùn)轉(zhuǎn);其專業(yè)設(shè)置和學(xué)制年限,由普通高校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求在本校已有專業(yè)中統(tǒng)籌安排,招生列入普通高校招生計(jì)劃,給畢業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 宋中展,荊秀萍;大學(xué)生自卑心理意識(shí)探析[J];河北工程技術(shù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李瓏,汪亞珉,杜娟,王平;中藥合并心理支持治療抑郁癥55例臨床研究[J];安徽中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 彭小菊,鄭淑芳,馬莉娜,周靜;性傳播疾病高危人群自我接納程度分析[J];青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

3 張力軍;腹式呼吸訓(xùn)練的研究與臨床應(yīng)用進(jìn)展[J];北京生物醫(yī)學(xué)工程;2003年01期

4 李林英;對(duì)大學(xué)新生心理健康狀況的調(diào)查與分析[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

5 葛紅旗;調(diào)強(qiáng)放療治療鼻咽癌的觀察與護(hù)理[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

6 叢中,呂秋云,閻俊,黃薛冰;SARS病人及相關(guān)人群的心理特征與心理干預(yù)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2003年S1期

7 張瓊;錢德春;;高校研究生創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)與塑造[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2005年04期

8 張美麗,車文芳,汪蘭;消化道腫瘤患者應(yīng)對(duì)方式與焦慮狀況分析及護(hù)理對(duì)策[J];第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2003年23期

9 梁飛琴;;消除獨(dú)立學(xué)院學(xué)生自卑意識(shí),建設(shè)和諧校園[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2006年04期

10 高一虹,陸小婭;大學(xué)生心理幫助與求助方式的性別差異[J];婦女研究論叢;2001年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 白雪歌;穆洪;;社會(huì)心理因素對(duì)原發(fā)性高血壓的影響[A];第四屆全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

2 婁冉;陳華德;;考前緊張綜合癥的研究進(jìn)展[A];浙江省針灸學(xué)會(huì)第五次會(huì)員代表大會(huì)學(xué)術(shù)論文匯編[C];2008年

3 劉偉;孔晶;韓標(biāo);魏育林;;音樂放松療法對(duì)產(chǎn)后抑郁癥治療作用的臨床個(gè)案分析[A];中國(guó)音樂治療學(xué)會(huì)第七屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張伯華;《內(nèi)經(jīng)》情志治療思想臨床應(yīng)用研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2003年

2 張力軍;腹式呼吸訓(xùn)練治療尋常型銀屑病臨床及基礎(chǔ)研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

3 李虎林;當(dāng)代人格教育的理論求索與時(shí)代建構(gòu)[D];西北師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖江淑;獨(dú)立學(xué)院管理中的問題及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 楊榮;師專生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2005年

3 王學(xué)峰;大學(xué)生的心理健康觀及其與自身心理健康狀況、人格特征的相關(guān)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

4 程鮮彩;人格塑造與大學(xué)生心理健康教育[D];鄭州大學(xué);2001年

5 謝佩娜;對(duì)我省高校體育與健康課程健康教育內(nèi)容的改革與設(shè)計(jì)[D];浙江大學(xué);2002年

6 沈翠珍;不同心理干預(yù)方法對(duì)改善慢性乙肝患者心身癥狀的研究[D];浙江大學(xué);2003年

7 李春光;軍隊(duì)醫(yī)科大學(xué)不同培養(yǎng)類型本科學(xué)員心理健康狀況及其相關(guān)因素的研究[D];中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué);2003年

8 柴玉英;試論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生德育的影響及對(duì)策——以延邊大學(xué)學(xué)生調(diào)查為例[D];延邊大學(xué);2003年

9 章震宇;團(tuán)體指導(dǎo)提升大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力的初步研究[D];華東師范大學(xué);2001年

10 張平;不同方法對(duì)抗應(yīng)激的效果的實(shí)驗(yàn)研究[D];河北師范大學(xué);2004年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張河川,趙虹,宋金玲,涂星光,李寧;云南省大學(xué)生心理健康及相關(guān)因素分析[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;1999年03期

2 黃希庭,李嬡;大學(xué)生自立意識(shí)的探索性研究[J];心理科學(xué);2001年04期

3 楊眉;大學(xué)生社交焦慮的集體心理治療[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1997年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢偉青;;將心理健康教育根植于校園活動(dòng)之中[J];大眾心理學(xué);2004年05期

2 李麗華;林秀彬;王麗靜;;從大學(xué)生心理發(fā)展角度看心理健康教育內(nèi)容的選擇[J];中國(guó)科技信息;2011年17期

3 張昕;;用心靈照亮心靈——江蘇省蘇州中學(xué)心理健康教育介紹[J];大眾心理學(xué);2009年05期

4 吳偉華;;獨(dú)立學(xué)院貧困生與非貧困生心理健康狀況調(diào)查與分析[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年08期

5 趙紅;;讓心育之花開得更艷[J];大眾心理學(xué);2004年07期

6 ;積極心理健康教育實(shí)驗(yàn)與推廣呈現(xiàn)出有組織大規(guī)模趨勢(shì)[J];中國(guó)特殊教育;2011年08期

7 唐根林;;有效實(shí)施心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展[J];大眾心理學(xué);2006年01期

8 黃金華;;在教學(xué)中滲透心理健康教育[J];閱讀與鑒賞(上旬);2011年04期

9 楊凱;王夏強(qiáng);顧永健;;某民辦獨(dú)立學(xué)院新生關(guān)注對(duì)象心理干預(yù)效果評(píng)價(jià)[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2011年08期

10 吳艷華;;重視班級(jí)建設(shè)中的心理健康教育[J];中學(xué)生優(yōu)秀作文(教學(xué));2011年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃銀湖;;心理健康教育——架構(gòu)心育的橋梁[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

2 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

3 劉一村;;高職心理健康教育模式創(chuàng)新——積極心理健康教育模式[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 ;春風(fēng)化雨二十載 真情呵護(hù)學(xué)子心——福建省大學(xué)生心理健康教育工作二十年回顧與展望[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

5 徐福有;;加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

6 陳美賢;;我對(duì)學(xué)校心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

7 郭燕;;大學(xué)生心理失衡期心理健康教育模式初探——以航海專業(yè)大一新生為研究對(duì)象[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

8 海門市包場(chǎng)中心小學(xué)課題組;;重視孩子的心理健康教育刻不容緩[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

9 郭旭;;擺脫煩惱 健康成長(zhǎng)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

10 ;更新觀念 注重實(shí)效 職業(yè)學(xué)校開展心理健康教育的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)[A];首屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 王慧 實(shí)習(xí)生 郄伊君;讓心理健康教育成青少年生命中的陽光[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2008年

2 記者 于大宇;佳一中重視心理健康教育[N];佳木斯日?qǐng)?bào);2008年

3 臨澤縣城關(guān)中學(xué) 郭天義;心理健康教育的途徑與方法[N];張掖日?qǐng)?bào);2008年

4 于景成;關(guān)注學(xué)生的心理健康教育[N];承德日?qǐng)?bào);2008年

5 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部部長(zhǎng) 高文義　心理健康教育指導(dǎo)中心主任 張吉;長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)：心理健康教育走向?qū)I(yè)化標(biāo)準(zhǔn)化[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 山丹縣靜安學(xué)校 杜文燕;心理健康教育應(yīng)突出“三個(gè)結(jié)合”[N];張掖日?qǐng)?bào);2008年

7 本報(bào)記者 鄭軍;中小學(xué)生心理健康教育勢(shì)在必行[N];黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

8 第六十三中學(xué) 范文明;心理健康教育讓學(xué)校充滿生機(jī)和活力[N];天津教育報(bào);2009年

9 華躍;淮安實(shí)施心理健康教育“四早”工程[N];江蘇教育報(bào);2009年

10 賴肖南陸豐市河?xùn)|中學(xué);進(jìn)一步加強(qiáng)初中生心理健康教育之我見[N];汕尾日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖e，

本文編號(hào)：804090