大學(xué)新生自我表露狀況的調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)新生自我表露狀況的調(diào)查研究
更多相關(guān)文章: 大學(xué)新生 自我表露 心理健康 貧困生 性別差異 城鄉(xiāng)差異 問(wèn)卷 心理問(wèn)題 男女生 目標(biāo)人
【摘要】:了解大學(xué)新生自我表露的基本狀況將直接有助于對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的心理健康教育。采用朱拉德自我表露問(wèn)卷對(duì)晉中學(xué)院2853名新生進(jìn)行心理調(diào)查,結(jié)果表明:自我表露程度女生明顯高于男生,城市生源新生明顯高于農(nóng)村生源新生,非貧困生明顯高于貧困生,即自我表露具有非常顯著的性別差異、城鄉(xiāng)差異及貧困與否的差異。
【作者單位】: 晉中學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 晉中學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)新生 自我表露 心理健康 貧困生 性別差異 城鄉(xiāng)差異 問(wèn)卷 心理問(wèn)題 男女生 目標(biāo)人
【基金】:山西省社科聯(lián)“十一五”重點(diǎn)課題《貧困大學(xué)生的心理健康問(wèn)題及心理干預(yù)研究》研究成果(課題編號(hào)SSKLZDKT2007032)
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 一、問(wèn)題的提出大學(xué)的新生階段是大學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變階段,是他們的個(gè)體心理走向成熟而又尚未完全成熟的過(guò)渡階段。在這一特殊時(shí)期,面對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),大學(xué)新生的各種心理活動(dòng)都非;钴S,容易產(chǎn)生矛盾?忌洗髮W(xué)雖然通常被認(rèn)為是一項(xiàng)積極的生活事件,但是,由
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