發(fā)布時間：2017-09-02 10:16

  本文關(guān)鍵詞：中外面向教師的國家ICT標(biāo)準(zhǔn)的比較研究

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【摘要】：ICT的發(fā)展為教育帶來了巨變,為教師的能力標(biāo)準(zhǔn)提出了新要求。面向教師的ICT標(biāo)準(zhǔn)研究已經(jīng)成為世界各個國家關(guān)注的熱點問題,我國在2004年也適時地推出了《中國教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。文章就中美英日四國的ICT標(biāo)準(zhǔn)從不同維度進(jìn)行了比較、分析,并對我國面向下一代教師的ICT標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展提出了幾點啟示。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： ICT標(biāo)準(zhǔn) 教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 比較
【基金】：陜西師范大學(xué)教師教育重點研究項目資助
【分類號】：G434;G451.1
【正文快照】： 隨著社會信息化程度的加快,ICT(Information and Communication Technology)迅速滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,整個社會呈現(xiàn)出一種知識和經(jīng)濟共同體的態(tài)勢。為了適應(yīng)這種巨大的變革,社會的各個領(lǐng)域都著力于培養(yǎng)信息化人才。教育領(lǐng)域出現(xiàn)了以ICT的廣泛應(yīng)用為特征的趨勢,并為教育

【相似文獻(xiàn)】

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1 王曉飛;IT產(chǎn)品進(jìn)軍教育行業(yè)誰來把關(guān)？[N];中國教育報;2010年

2 史元春;以規(guī)矩 促發(fā)展[N];計算機世界;2002年

3 謝賢曉 浙江省溫州市平陽縣昆陽二小信息技術(shù)教師 何承久 遼寧省凌源市東城中心校教師 蔣鳴和 上海市教科院現(xiàn)代教育實驗室主任、研究員 黃利鋒 江蘇省張家港市東萊小學(xué)信息技術(shù)教師;技術(shù)與課程:從結(jié)緣走向深度整合[N];中國教育報;2009年

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2 龐靜;云計算輔助教學(xué)支持的師范生教學(xué)設(shè)計能力培養(yǎng)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

3 陳燕;谷歌應(yīng)用套件支持的師范生專業(yè)成長研究[D];上海師范大學(xué);2010年

4 張淞;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教師培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[D];湖南師范大學(xué);2010年

5 汪大燕;影響網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的因素分析[D];華中科技大學(xué);2009年

6 奚天玉;信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀與對策研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 汪大燕;影響網(wǎng)絡(luò)教育資源共享的因素分析[D];華中科技大學(xué);2009年

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本文編號：777941